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抓党课教育扎实推进“两学一做”学习成效

来源:http://myeducs.cn 联系QQ:点击这里给我发消息 作者: 佚名 来源: 网络 发布时间: 18/02/11

文章导读:在新的一年中,各位网友都进入紧张的学习或是工作阶段。网学的各位小编整理了行政管理-抓党课教育扎实推进“两学一做”学习成效的相关内容供大家参考,祝大家在新的一年里工作和学习顺利!

  摘要:党课教育是“两学一做”学习教育的重要载体,党课教育作为党的思想教育的重要抓手,对党员把握党的路线方针政策,提高党性修养,在工作中发挥先锋模范作用具有十分重要的作用。住房公积金工作是全面建成小康社会的重要工作,当前正处在改革和转型的关键时期。抓党课教育,对推进“两学一做”学习教育、促进住房公积金改革发展意义重大。
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  ?P键词:党课 两学一做 住房公积金
  党的十八届六次全会通过出台了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,明确指出:从严治党必须从党内政治生活严起。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,必须坚持党的组织生活各项制度,创新方式方法,增强党的组织生活活力。党课教育是党的组织生活的重要制度,是提高党员党性观念和基本素质的重要措施。在“两学一做”学习教育中,无锡市住房公积金管理中心机关党支部按照“三会一课”要求,书记带头抓党课教育,针对以往“党支部学习式党课”及“聘请党校老师授课”的党课具体情况,认真学习,苦练技能,探索总结,以党课教育为平台,扎实推进“两学一做”学习教育,充分发挥了机关党支部在住房公积金工作中的战斗堡垒作用。
  一、结合实际精选主题是增强党课教育针对性的基础
  “两学一做”学习教育,上党课是一项必须完成好的政治任务。党课的主题要鲜明,既要按照“两学一做”的内容,有理论高度、思想深度,又要立足中心实际,有针对性、指导性。中心承担者无锡市住房公积金的管理和服务工作,肩负着改善民生、全面建成小康社会的艰巨任务,经历了二十多年的发展,当前正处在改革和转型的关键时期。通过党课学习,不仅是完成“学”的规定动作,更要落实到具体的“做”,达到广大党员提高思想认识,更加积极主动作为,有目标有干劲地做好公积金工作的目的。《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》内容集中,党课主题明确;习近平总书记系列讲话主题的党课,涉及篇目多、内容广,机关党支部根据实际工作及机关党员的特点,选择了习近平总书记七一讲话、726重要讲话等作为系列讲话党课的专题内容。结合实际精选主题,增强了“两学一做”党课教育对住房公积金具体工作的针对性。
  二、认真谋划精心备课是确保党课教育质量的重点
  要想给人一碗水,自己要有一桶水。针对每一次具体的党课及不同的授课对象,课前认真收集资料,编写讲课大纲,精心准备课件,并着重在因人施教上下功夫。机关党员干部理论知识水平相对较高,“两学一做”系列党课,更侧重于讲述方法,将理论与具体的公积金管理工作相结合。为当好一个称职的“老师”,确保党课质量,课前一是认真系统学习党章、党规及习近平总书记系列讲话的内容,掌握思想要领,针对具体的党课主题,归纳整理提纲,对知识点进行整合;二是通过网络等渠道收集相关的素材,精选有关案例,制作形象生动的党课PPT;三是收集相关图片、短片、视频、动画等用于穿插在党课课件中,提高党课的生动性;四是在讲课关键的要点处,增加互动环节,现场即兴提问,提高听课人的注意力。认真谋划精心备课,确保了“两学一做”党课教育的质量。
  三、课前沟通准备充分是提高党课教育效果的保证
  通俗易懂、充满激情的讲课更容易吸引听课人的注意力,更容易使党课内容“走心”。为确保党课的质量,课前准备非常重要。一是课前多次练习,提高熟练度,增强自信心,减少出错率;二是通过控制语速、调整内容等控制讲课时间在一小时之内。课前准备,不仅是讲课内容的练习、“讲”与课件PPT“放”的配合,课前与听课人的沟通更为重要,是一堂党课成功的重要环节。课前与听课人一一沟通,落实出席率,告知党课的内容及形式,尤其是告知课中有互动环节。随机提问不仅会增加党课的生动性,更会提高听课人对党课的重视度,因为中心领导是编入机关党支部参加组织生活活动的,普通党员为提高党课上回答问题的正确率,听课就会非常认真,甚至针对内容提前作相应准备。课前沟通准备充分,提高了“两学一做”党课教育的效果。
  四、创新形式认真授课是取得党课教育成功的关键
  上党课是一门艺术。一堂好的党课很“活”,引经据典,诙谐生动;反之,讲课者很“死”,字正腔圆,一杯白开水。为提高讲课质量,通过多年的摸索总结,一是掌握适当的火候,观点鲜明,简明扼要,紧扣主题,贴近实际列举案例,讲课收放自如,把握好上课的节奏,控制好上课的时间;二是借助多样的手段,尤其是现代教育手段,让大家听,让大家看,必要时让大家动,从各方面吸引听课人的注意力,提高教学成效;三是使用丰富的语言,排比句、顺口溜、网络语言、肢体动作等配合使用均可以调节讲课的气氛,增加讲课的生动性;四是采用合适的道具,台上台下的实物都可以用作道具,讲课人看似随意使用,听课人牢记于心,起到了上课的效果;五是注重眼神的交流,讲课人要实时把控住现场气氛,与听课人眼神交流,吸引注意力,让听课人听进去。创新形式认真授课,取得了“两学一做”党课教育的成功。
  五、互动交流学习总结是创新党课教育形式的途径
  互动交流学习总结是创新党课教育形式的途径。仅仅一堂党课,党员可能没有全面掌握内容,也没有解决全部的思想问题。党课之后,授课人要建立与听课人之间交流平台,一是将党课课件PPT通过内部网络发给大家,让听课人进一步再学习,加深印象,巩固内容,提高成效;二是向听课人提供解答疑问的互动平台,澄清模糊认识,解决思想问题;三是广泛征集对党课内容、形式等各方面的意见建议,聚焦问题,提高授课方法。四是鼓励多元授课,不仅党支部委员轮流讲党课,普通党员也可以结合自己的学习心得和具体工作登台授课;五是开展党课观摩学习交流活动,探索“微党课”教学模式,通过形式创新、贴近生活的党课教育,推进“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。
  抓党课教育,对推进“两学一做”学习教育、促进住房公积金发展意义重大。机关党支部要深入研究新形势下党课教育的新常态,提高授课技巧,使思想政治工作深入党员的思想。教育引导党员树立远大理想,提高思想觉悟,认识的提升转化为具体的行动,在住房公积金工作等各方面发挥好党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
  (作者单位:无锡市住房公积金管理中心)

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