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资料包括: 论文(19页7276字) 图纸
说明:
摘 要:食堂是为大学生提供最基本的生活饮食的地方,好的饮食能加强同学们的精神和体魄,良好的食堂环境更能提高同学们的食欲,营造优良育人环境,为更好的学习打下基础,积极推进素质教育。所以我选择了本次的课程设计是食堂室内设计。
本次的设计主要是为学生进餐提供良好的优雅环境,给人以舒适之感。本设计要求以自然采光为主,辅用人工灯光点缀处理,强调进餐的局部照明效果,及食堂其它窗口的美化,食堂内需色调统一。辅以花卉点缀,精心舒畅。
关键字:原理 图片 步骤 说明书
第1章 选题及本次课程设计的任务
1.1查找资料
1.林华,《家庭装修设计资料手册》机械工业出版社.2006.5
2.杜军,《室内效果图设计教程》,清华大学出版社. 2000.1
3.陈文晖,《会声会影》,机械工业出版社. 2005.6
4.张华斌,《三维造型与动画制作》,清华大学出版社.2006.7
1.2选题
食堂是为大学生提供最基本的生活饮食的地方,好的饮食能加强同学们的精神和体魄,良好的食堂环境更能提高同学们的食欲,营造优良育人环境,为更好的学习打下基础,积极推进素质教育。所以我选择了本次的课程设计是学校的食堂。
1.3总结数据、明确任务
第一周:测量食堂大小,为以后食堂环境的改造做下依据。
第二周:做食堂的大致模型。
第三周:渲染图片,做动画,在再会声会影中把各个动画组合到一块。
第四周:依据此次设计的过程,写出论文。
1.4本次设计的重大意义
通过对学院食堂的设计,掌握了3D中各个命令的总合运用,学会了环视动画和步行动画的制作。课程设计是我综合应用所学的知识去分析解决实际问题的一次全面的训练和考核,使我树立正确的设计思想和严谨的工作态度,为毕业后单独从事的各项工作打下良好的基础。 目录:
第1章 选题及本次课程设计的任务1
1.1查找资料1
1.2选题2
1.3总结数据、明确任务3
1.4本次设计的重大意义4
1.5本章小节18
第2章设计实现的详细步骤5
2.1需求分析5
2.2制作方案8
2.3本章小节13
第3章 设计中遇到的重点及难点19
3.1设计中的重点19
3.2设计中的难点19
3.3本章小节21
第4章 本次设计中存在不足与改良方案38
4.1本次设计中的不足38
结 论53
参考文献55
致 谢60
指导教师评语55
答辩委员会评语55
参考文献:
林华,《家庭装修设计资料手册》机械工业出版社.2006.5
杜军,《室内效果图设计教程》,清华大学出版社. 2000.1
陈文晖,《会声会影》,机械工业出版社. 2005.6
张华斌,《三维造型与动画制作》,清华大学出版社.2006.7
作者点评:
餐厅内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从餐具、餐桌造型到餐厅窗口,从采光到照明,从内到外,一定要重视整体布置,创造一个共享空间,同时也要满足不同经济条件的人生活与精神的需要。所以在餐厅的设计中,无论是餐具还是餐桌,都必须考虑与室内设计有关的基本要素来进行餐厅设计与装修。这些基本因素主要有功能、空间、色彩、线条、质感、采光与照明,餐具与陈设等。
根据人体工程学的原理生产的餐桌,能科学地满足人类生活各种行为的需要,用较少的时间,较低的消耗来完成各种动作,从而组成高度适用而紧凑的空间,使人感到亲切。陈设系统指除固定于室内墙、地、顶及建筑构体、设备外一切适用的,或供观赏的陈设物品。餐桌是室内陈设的主要部分。