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论文编号:XQJY214 论文字数:12123,页数:12
关于大班幼儿自我服务能力的调查研究——以上海市松江区三所幼儿园为例
摘 要:幼儿的自我服务能力是孩子独立性发展的第一步,是保证孩子全面发展的基础素质之一。幼儿自我服务能力的培养,对孩子的体力、智力的发展以及良好个性的形成,甚至对孩子的一生,有着不可估量的作用。然而,当前幼儿自我服务能力发展水平不容乐观。笔者通过对上海市松江区三所幼儿园203名大班幼儿家长的调查发现,当前大班幼儿自我服务能力的总体水平偏低,幼儿自我服务意识总体水平欠缺,。此外,幼儿自我服务能力在性别、身体发育和健康状况、年龄等方面存在显著差异。.而这与家长的教养态度和方式是分不开的。对此,笔者有针对性地提出了相关教育建议:改进的措施,在家庭方面指导家长树立正确的育儿观念,掌握家庭教育的科学知识与方法;幼儿园方面应提高教育水平,密切家园联系;社会方面则应加强相关书籍的出版和社区活动的开展,……起到良好的配合与支持作用。摘要中的内容应与你文中的大小标题对应。标题要修改。
关键词: 大班幼儿;自我服务能力;家长教养方式;培养对策
目录
一、问题的提出 1
二、研究方法 2
三、调查结果分析 2
四、结论与思考 4
五、建议与措施 5
参考文献: 8
附录:大班幼儿自我服务能力现状调查问卷 9