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论文编号:XQJY196 论文字数:5996,页数:05
关于中班幼儿攻击性行为的形成及其矫正的实践研究
[内容摘要]：
幼儿的攻击性行为，一般是指幼儿较频繁、较严重地指向他人或物体的身体或言语的攻击表现。理论背景心理学家认为，攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式，对儿童的发展极其有害，必须进行纠正。如果对幼儿的攻击性行为不及时加以干预、矫治，那么，这种孩子长大后容易走上犯罪的道路。幼儿的可塑性是很强的，尽早干预对幼儿攻击性行为的控制与矫治，以减少幼儿间的伤害，促使他们更健康地发展。指导有攻击性行为幼儿的家长掌握一些相关知识，在日常生活中合理的认识和对待孩子，采取正确的方法帮助孩子,有非同一般的意义。
[关键词]：矫正 攻击性 实践 研究
