【编者按】：网学网教育论文为您提供信息技术与农村初中英语学科教学整合的探索参考，解决您在信息技术与农村初中英语学科教学整合的探索学习中工作中的难题，参考学习。
论文编号:XDJY294 论文字数:10399,页数:09
信息技术与农村初中英语学科教学整合的探索
[摘要] 信息技术的快速发展，迫使教师改变传统的课程观、教育观、教学观以及学习观等，尊重学生的独立性、主动性、首创性、反思性和合作性，营造全方位的学习环境。信息技术与英语学科教学的整合，强调用信息技术构建一种理想的英语学习环境，实现学生的自主探索和自主学习。本文结合农村初中英语学科的一些实际情况，对这一问题进行探索，希望广大英语教师能充分利用现代信息技术资源，改革传统的教学方式和学生学习的方法，培养学生探究、实践、思考和综合运用英语的能力，最终达到利用信息技术改善英语学习的目的，让学生主动参与、增强自主探究的能力。
[关键词] 信息技术 农村教育 初中英语 学科教学整合
信息技术与农村初中英语学科教学整合的探索......
