[摘要]:幼儿时期良好的品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是致关重要的。心理学研究表明，习惯的形成就像播种应该及时一样，也有一个最佳时期。在学前教育专业的课程设置中,顺应新时期幼儿教育对教师基本素质结构的要求,在重视政治思想素质,强调文化素质的基础上,进一步凸显未来幼儿教师的教学技能素质与教育理论素养,对整个课程科学合理地设置,从而满足幼儿教师教育的实践需要,为学生提供更广阔的发展个性的空间和施展才华的舞台,也为学生顺利就业提供必要的专业与技能准备,有些课程必须整合。
[关键词]：幼儿 行为习惯 方法 策略
目录
引言1
一、引导幼儿养成良好行为习惯的方法和策略1
1、遵循科学的原则2
二、掌握科学的教育方法和策略：3
三、培养孩子养成良好习惯的步骤：4
四、培养幼儿良好的学习习惯5
1、培养幼儿爱学习会学习的良好行为习惯5
2、培养幼儿良好的语言习惯5
五、培养幼儿良好的睡眠习惯5
1、首先是早睡早起5
六、培养幼儿良好行为习惯5
1、从小事抓起5
2、父母要以身作则5
3、做好家园配合5
4、对孩子说不5
结束语6
参考文献：6
