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论文编号:XQJY181 论文字数:4706,页数:04
家园合作共同培养托班幼儿良好行为习惯
[摘 要]新《纲要》中指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，是有效的幼儿教育资源，幼儿良好行为习惯的养成需要幼儿园与家庭的合作。[ 幼儿园新《教育指导纲要》（试行）总则第三条]本文从整合各教育资源、开展多种家园互动模式、探索多种教育方法三方面来阐述如何培养托班幼儿良好行为习惯的养成，以促进幼儿个性全面、和谐、健康地发展。
[关键词]家园合作 托班幼儿 行为习惯
