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论文编号:XQJY206 论文字数:8413,页数:06
论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
【摘要】:幼儿时期是培养良好习惯性格的关键时期,好的行为习惯可以让幼儿受益一生,坏习惯也可以影响幼儿一生。良好的行为习惯可以促进幼儿智力、能力和身心健康全面发展。因此,注重培养幼儿的良好行为习惯会使幼儿终身受益,无论家庭教育还是幼儿园教育,培养良好的行为习惯和学习习惯都是关键时期。研究方法主要有调查法,个案研究法,文献研究法以及行动研究法。研究过程中必须(1)、必须坚持从实际出发的原则。(2)、必须把行为习惯培养与创新教育结合起来。(3)、必须把行为习惯培养贯彻于教育教学各项活动中。(4)、必须进一步加强家园合作,努力形成培养良好行为习惯的家园合力。使幼儿园教育与幼儿家庭教育在思想上形成共识,在行动上达成一致。
关键词: 教育方法; 途径 ;幼儿; 良好 ;培养; 习惯 ;行为; 共育 ;家长;