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论文编号:XQJY281 论文字数:5105,页数:05
论幼儿良好语言环境的创造
[摘 要] 一个人语言能力的好与坏并不是与生俱来的，而是后天培养出来的。在幼儿期是口语发展的重要时期。大力发展幼儿语言能力有许多途径，其家庭作为幼儿成长的第一环境，同样父母作为幼儿的第一任启蒙老师，在幼儿的语言发展上起着至关重要的作用。因此，家长应为幼儿创造一个宽松、愉悦、和睦、良好的语言学习环境。同时，父母应该加强自身的语言修养，注意自己语言的规范性。从而，父母需要创造条件，让幼儿多看、多听、多说、多练，让幼儿在直接感知中丰富知识和发展语言。要培养孩子说完整的话，使用礼貌用语，注意丰富词汇和说话的条理性，从小养成良好的语言习惯。
[关 键 词] 家庭教育 幼儿 语言能力
论幼儿良好语言环境的创造......
