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论文编号:XDJY284 论文字数:6149,页数:07
浅谈信息技术与学科教学整合的评价
【摘要】
2001年的全国中小学信息技术教育工作会议上，我国第一次从政府的角度提出了“信息技术与课程整合”的定义。目前广大的一线教师把从“英特尔®未来教育”带来的全新的教育理念运用到了信息技术与学科教学的整合实践当中。本人认为，在新一轮基础教育课程改革中，探讨信息技术与学科教学整合的评价问题对进一步推动信息技术与学科教学的发展具有重要的意义。
【关键词】
信息技术 学科教学 整合 评价
