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论文编号:XQJY269 论文字数:4503,页数:04
浅谈幼儿水墨画教学的策略
[摘 要] 水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式,以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱。幼儿通过学习水墨画,一方面可以促进手眼协调及各种能力的发展,另一方面,可以从小了解中国的传统文化。本文从幼儿年龄特点出发,提出了在幼儿园阶段进行水墨画教学的策略,包括培养幼儿学习水墨画的兴趣;运用丰富的教学方法激发幼儿的创造力;同时运用多元化的评价提升幼儿的创作力等。
[关键词] 幼儿 水墨画 教学
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