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论文编号:XQJY276 论文字数:4834,页数:04
浅谈幼儿园主题环境的创设
[摘要]:环境是潜在的老师,《幼儿园指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”教师创设适宜的主题教育环境是开展综合主题课程非常关键的一环,我从实现环境与教育主题同步,体现动态化;促进环境与幼儿对话,体现主体性;挖掘家长资源,体现互动化等三方面进行了浅微的探讨,创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境,从而让幼儿关注生活,学会生活,适应生活。
[关键字]:主题教育、环境创设
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