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论文编号:XQJY234 论文字数:4119,页数:04
让情境成为幼儿自主绘画的翅膀
【摘要】艺术创作离不开自然的物象,更离不开想象。一个自然且富有童趣的情景会产生巨大的吸引力,激活幼儿的学习热情,激发幼儿想象。让情境融于教学活动中,对想象起到推波助澜的作用。根据幼儿的好奇、易兴奋、好探求的心理特征,这种参与的激情可以有效地使幼儿产生强烈的获得知识、表现艺术情感的欲望,从而主动自觉的进入想象氛围。
【关鍵词】情境 幼儿 想象 自主
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