论文编号:XQJY1789 论文字数:5660
幼儿园教师职业道德现状的观察与思考2
摘要：教师在孩子生命之中扮演着重要的角色，他是孩子开启认识世界大门不可缺失的引导者。教师的道德素养以及行为态度贯穿于每个孩子的成长历程，因此来说教师个人人格影响着我国整体的国民素质，影响着整个国家发展趋势。在“感动中国”人物之中，我们认识到许多优秀的人民教师，但在各种媒体新闻之中，我们也不乏看见关于教师的丑闻破事。由此来讲，不断地建设和完善优秀的教师团队是我们长期的事业。当然，关于教师的问题可谓是多种多样，我们在此也不可能一应俱全的全部说明白，今天我主要针对的是幼儿园教师的职业道德来谈谈自己的一些观点。
关键词：教师的道德修养；师德建设；终身教育；用心执教
目录
一、引 言1
（一）研究背景1
（二）文献综述1
（三）研究方法1
二、当地幼儿园教师职业道德现状1
（一）幼儿园教师职业道德的含义1
（二）国外幼儿园教师职业道德的现状1
（三）国内幼儿园教师职业道德的现状2
三、幼儿园教师职业道德现状的影响因素2
(一）幼儿园教师的自身素养2
（二）幼儿园教师的导向偏差2
（三）以罚代建，形式简单3
四、幼儿园教师职业道德的管理意义3
（一）有利于提高幼儿园教师对职业道德的认识3
（二）有利于继承和发扬优秀教师的美德3
（三）有利于提高幼儿园教师的自身地位4
五、改变幼儿园教师职业道德现状的建议4
（一）加强幼儿园教师道德修养的自觉性4
（二）幼儿园教师坚持长期性道德教育4
（三）在实践中加强职业道德教育4
（四）坚持职业道德的测量评议4
结 论4
参考文献5
