幼儿园亲子活动中家长参与现状与对策研究
[摘要] 家长作为婴幼儿早期教育的教育者和看护人，是婴幼儿教育顺利开展的重要资源，幼儿园中的婴幼儿教育必须有家长的参与，才能保证教育活动顺利开展。本文首先从亲子活动中家长参与现状出发，分析了亲子活动中家长参与存在问题，如，家长参与的途径单一；家长参与程度不高；祖父母、外祖父母参与存在的问题较多等问题，最后，根据存在的问题，从四个方面给出了促进亲子教育活动中家长参与的建议。
[关键词] 亲子活动 家长 参与
目录
引言2
一、幼儿园亲子活动中家长参与的情况2
1、家长对参与活动的参与重要性的认识2
2、参与目的认识3
3、参与作用的认识3
二、亲子活动中家长参与存在的问题3
1、家长参与的途径单一3
2、家长参与的程度不高3
3、祖父母、外祖父母参与存在的问题较多4
三、促进亲子教育活动中家长参与的建议4
1、通过教师间的研讨和反思提升教师指导家长参与的能力4
2、通过集体观摩和评价提升教师指导家长的能力5
3、课程的实施要考虑家长参与的能力和水平5
4、办大型亲子活动，为家长参与提供机会6
参考文献6
