《美学概论》作业题
第一编 导论美学学科与美学基本问题
第一章 审美现象与美学学科的形成
第一节 丰富多彩的人生与审美现象
1、人与世界有哪些关系？
2、怎样理解审美现象的丰富性？
3、审美活动中主体与对象有几个层次的关系？
第二节 审美的历史性
1、说说“美”和“艺术”概念在中外的演变情况。
2、理解审美历史性有何重要意义？
第三节美学学科的诞生
1、审美意识、美学思想与美学的关系怎样？
2、鲍姆加登是如何定义美学的？
第二章 美学的历史与学科定位
第一节 美学发展简明线索
1、理一理西方美学思想发展的简明线索。
2、谈谈20中国美学发展概况。
第二节 美学的研究对象
1、归纳一下美学研究对象的演变情况。
2、今天文明应该怎样确立美学研究对象。
第三节 美学的学科性质与研究方法
1、美学研究对象的特殊性表现在哪些方面？
2、什么是“自上而下”和“自下而上”的美学？
3、为什么说美学研究的核心方法是哲学方法？
第三章 美学的基本问题
第一节 美学的哲学基础
1、主客关系中实践、生存与语言关系各有什么特点？
2、什么是理想性生存？什么是非理想性生存？
第二节 美学的内在问题
1、审美关系是一种什么样的关系？
2、审美活动中，感性经验有什么变化？
3、审美活动中主体怎样？
第二节 审美与人生
1、如何理解审美是一种人生实践？
2、为什么说美是一种人生境界？
3、本编特别突出了“生存”与“实践”概念，你认为这两个概念在审美中有何重要意义？
第二编 审美活动论
第一章 审美活动的存在方式
第一节 审美活动的动力机制
1、人的需要与动物需要的不同表现在哪里？
2、审美需要的特点是什么？
3、审美理想的作用。
4、怎样理解审美趣味个体性与社会性的统一。
第二节 审美活动的基本性质
1、审美活动的特点。
2、人与世界的本己性交流具体指什么？
3、为什么审美活动是有限功利性与最高功利性的统一？
第三节 审美活动的价值内涵
1、审美活动价值的的特殊性？
第四节 审美活动是人最具本质性的存在方式
1、人的存在方式的特殊性。
2、审美活动怎样体现人的本质性存在？
第二章 审美活动中的主体与对象
第一节 审美主体与对象只存在于审美活动中
1、为什么说审美主体与对象只存在于审美活动中？
第二节 审美主体的存在状态
1、什么是惊异？审美惊异的特点是什么？
2、审美体验是一种什么样的体验？
3、你怎样理解澄明？
第三节 审美对象的生成与显现
1、审美对象形式上需具备什么样的特点？
2、具有审美价值属性的事物怎样才能转化为审美对象
3、审美对象具有什么样的特性？怎样理解它们？
第三章 审美活动的发生
第一节 审美发生理论概述
1、历史上有哪几种审美发生理论？你认为哪种最可能，为什么？
2、研究审美发生有哪几条途径？
第二节 审美发生的条件与标志
1、审美发生的基本前提有哪些？
2、巫术在审美发生中起什么样的作用？
3、审美发生的标志是什么，为什么？
第三节 原始审美的具备类型
1、原始人类在物质生产中有哪些审美创造？
2、原始艺术有几种主要形式，有什么特点？
第三编 审美形态论
第一章 审美形态概说
第一节 审美形态的基本内涵
1、什么是审美形态？
2、审美形态的内涵是什么？
第二节 审美形态的历史形成与发展
1、审美形态形成和发展的历史根基是什么？
2、审美形态与思维方式的关系如何？
3、审美形态怎样体现文化精神？
第二章 西方的基本审美形态
第一节 悲剧与喜剧
1、试述亚里士多德的悲剧、喜剧理论。
2、黑格尔悲剧理论的主要内容是什么？
3、悲剧的审美特征是什么？
4、喜剧有何审美特征？
第二节 崇高与优美
1、试述崇高理论的发展过程。
2、博克认为优美有哪些特点？
3、崇高与优美各自的内涵是什么？
第三节 丑与荒诞
1、试述丑进入审美视野的历史进程。
2、荒诞的实质是什么，何以能成为美学范畴、
3、丑成为审美形态的原因？
4、荒诞成为审美形态的原因？
第三章 中国古代的基本审美形态
第一节 中和
1、中国古代基本审美形态的主要特征是什么？
2、中和的基本内涵是什么？
3、中和的文化渊源和思想基础是什么？
4、中和具有什么样的审美特征？
第二节 气韵
1、气韵的内涵是什么？
2、试述气韵对中和之超越。
3、气韵的审美特征是什么？
4、试述气韵在中国文化中之体现和发展概况。
第三节 意境
1、意境的基本内涵是什么？
2、意境的审美特征有哪些？
3、试述意境的在中国文化中的发展过程。
4、试述王国维意境理论的新突破。
第四编 审美经验论
第一章 审美经验的性质和特征
第一节 审美经验的历史回顾
1、现代西方美学中科学主义如何认识审美经验？
2、人本主义如何看待审美经验？
第二节 审美经验的人生实践性质
1、什么是审美经验？具有什么样的性质？
2、审美经验的人生实践性表现在哪些方面？
第二节 审美经验的基本特征
1、审美经验的基本特征有哪些？
2、什么是审美经验的感觉直观性？
3、什么是审美经验的自由无限性？
第二章 审美经验的结构
第一节 审美经验的构成要素
1、感知在审美活动中有什么特点？
2、想象在审美经验有何作用？
3、格式塔心理美学怎样认识审美经验中的情感？
4、理解在审美经验中起何作用？
第二节 审美经验的结构关系
1、试述审美经验中各构成要素之间的关系。
第三章 审美经验的动态过程
第一节 审美经验的呈现阶段
1、审美活动开始的主观标志是什么？
第二节 审美经验的构成阶段
1、试述审美经验构成的大致过程。
第三节 审美经验的评价阶段
1、感知与感悟有什么不同
第五编 艺术审美论
第一章 艺术的存在
第一节 艺术的本质与艺术品的定位
1、艺术的起源主要有几种说法？各有什么合理性？
2、本书怎样给艺术定位？
3、为什么艺术定位难？
第二节 艺术的存在及存在方式
1、掌控有什么特点？这种方式有什么好处？
2、体验式把握艺术有什么特点？
3、艺术的存在方式怎样？
第二章 艺术的创造
第一节 艺术创造与艺术家
1、创造与制作有何区别？
2、你认为什么是艺术家？
第二节 艺术家的基本素质
1、艺术家需要的内在素质有哪些？
2、想象对一个艺术家来说，有什么重要意义？
3、丰富是阅历是不是一个艺术家所必须的？你怎么看？
4、传统对艺术家有什么样的影响？
第三节 艺术创造的过程
1、简述艺术创造的触发阶段。
2、简述艺术创造的运思阶段。
3、什么是艺术创造的生产阶段？怎样理解艺术生产的“技”与“道”？
第三章 艺术作品
第一节 艺术作品的层次结构
1、艺术作品一般可划分为哪几个层次？
2、物质质料层对艺术作品有什么影响？
3、符号形式层的重要意义？
4、什么是意象世界层？
5、超验意境层是什么？有何重要意义？
第二节 艺术作品的形态
1、什么是时间艺术，包括哪些艺术种类？
2、什么是空间艺术，包括哪些艺术种类？
3、绘画、文学、戏剧等艺术形式有哪些审美特征？
第四章 艺术的接受
第一节 艺术的欣赏
1、为什么说艺术鉴赏活动是一种再创造活动？
2、艺术鉴赏活动中受众需要什么条件？
3、简述艺术的鉴赏过程。
第二节 艺术批评
1、什么是艺术批评？有什么作用？
2、怎样理解艺术批评的中介性？
3、艺术批评的基本原则是什么？
第六编 审美美育论
1、美育的内涵是什么？
2、审美美育目的何在？
3、审美教育的特点是什么？
4、简述西方审美教育思想。
5、简述中国审美教育思想。
答案见教材、讲义
