鉴于大家对校园文化十分关注，我们编辑小组在此为大家搜集整理了“八成家长自认家教有过失主要存在三误区”一文，供大家参考学习!
人民网·天津视窗9月17日电：家有儿女，怎样才是称职的家长，许多人仍存在不少困惑和误区。据天津市家教研究会对市内六区372名小学生和其家长所做调查显示：81.3%的家长承认在家教上有过失，仅有两成爸妈自认是成功的家长。专家表示，忽视孩子参与权、把特点当缺点、把过程当结果，是导致家长们产生挫败感的三大误区。
在本次调查中，仅有58.1%的家长偶尔接触过孩子的性格特点、不同成长阶段交流方式等家教基础知识，23.4%的家长对这些知识一无所知，不懂得怎样与孩子沟通交流，教育孩子全凭“想当然”。因此，孩子依赖性强、太任性、自理能力差、做事缺少自信心等这样那样的毛病，经常令家长们感到头疼。
市家教研究会秘书长，市社科院研究员关颖表示，以下三大误区是成为一名成功家长最大的阻碍。首先，相当一部分家长忽视孩子参与权等个体权利，在潜意识中把孩子当做自己的附属品，在决定其学习、生活等事务时，均不参考孩子的意见，认为“我这样做都是为了你好，你就得听我的”，这种无视孩子自身发展规律和需求的做法，往往很难见效，甚至成为成长的绊脚石。其次，许多家长对于孩子贪玩、顽皮等天性不能恰当理解，把孩子的特点当做缺点，不善于引导他们处理好学与玩的关系，而是想方设法让孩子少玩、不玩，结果往往适得其反。第三，把过程当结果。许多父母将孩子成长过程中必然会遇到的挫折与失误过分放大，即使是孩子的一次小测验出了错，也会大发雷霆，忽略了孩子的微小进步和积极付出，无法很好地调动孩子的主动性、自觉性，形成恶性循环。 (马庚申 陈亚男)
