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论文编号:XQJY199 论文字数:4947,页数:05
家园合作共同培养4至5岁幼儿良好进餐行为习惯
[摘要]：
幼儿期是各种习惯养成的关键期，良好进餐行为习惯的养成对人的一生影响巨大，它能使幼儿终生受益。一个好习惯的养成不是一朝一夕的事情，我们常常遇到这样的情况：很多幼儿在幼儿园里能够保持良好的进餐习惯，但是一回到家里就完全变成了另一副样子。因此这就需要我们教师善于观察每个幼儿，采取不同的教育方法。在本文中教师采取了调查法、行动法等方法，对幼儿不良的进餐的行为习惯进行指导。并通过家园一致的培养使幼儿形成良好的进餐行为习惯。
[关键词]：家园一致 4--5岁幼儿 进餐 行为习惯
