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论文编号:JY1326 论文字数:9505,页数:08
论建立良好的师生关系
摘 要:师生关系,即教育过程中教师与学生之间产生的一种人际关系。在新一轮的教学改革中,师生间融洽的情感能营造愉悦的教学气氛,使师生之间的关系亲密无间,成为调动师生双方积极性的内在驱动力。良好的师生关系能促使教师满腔热情、专心致志地投入到课程改革的实践中,千方百计地想把学生教好,而学生则乐于接受教师的教导,对老师所教的课程产生浓厚的兴趣及爱好,并能消除学生对学习的恐惧、忧虑的心理,从而使学生学习的主动性、积极性能得以充分的发挥。反之,不融洽的师生关系会使得教和学的关系难以协调,给教育活动带来重大的挫折。本文从分析当前师生关系的现状及不良师生关系的具体表现出发,针对当前存生于师生之间的冲突及对抗,探讨如何加强师生间的思想沟通,增加相互理解的机会,通过教师在学生面前要做到“爱、勤、博、范” ,以及课内与课外相结合,促进良好的师生关系,用爱心和诚意去打动学生的心灵等诸多对策,从而改善师生之间关系。
关键词: 良好 师生关系 建立 对策
目录
摘要 ……………………………………………………………………………………………2
导言 ………………………………………………………………………………………………2
师生关系的现状分析 ………………………………………………………………………2
二、不良的师生关系的具体表现…………………………………………………………………2
(一)师生之间的冲突……………………………………………………………………………2
(二)师生之间的对抗……………………………………………………………………………3
(三)学生对教师的依赖性………………………………………………………………………3
(四)学生自由化 …………………… …………………………………………………………3
三、建立良好的师生关系的对策…………………………………………………………………3
(一)教师要用自己的“大气”构建良好的师生关系…………………………………………4
(二)在学生面前要做到“爱、勤、博、范” ………………………………………………4
(三)、课内与课外相结合,促进良好的师生关系 ……………………………………………5
(四)用诚信构建良好的师生关系 ……………………………………………………………6
(五)用爱去建构信任的师生关系 ……………………………………………………………6
参考文献……………………………………………………………………………………………7