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论文编号:JY1398 论文字数:6569,页数:05
人本管理理念在学校管理中的应用
[摘要]人本精神所提倡的就是作为人所具有的价值和尊严、人的自由和理性力量。人本管理有着其丰富的内涵，不论从管理的内容、管理的关系来看，人本管理就是以人为本的管理哲学和管理制度，所以学校管理就必然也应该是人本管理，以及对人本管理的演绎和具体化。人本管理理念在学校管理中的应用特别强调要尊重人的本性：（一）实行情感感染；（二）发挥领导者人格的影响力；（三）重视教师的进修提高；（四）实行民主管理；（五）满足教师合理的需要；（六）实行制度化管理；（七）实施着眼于教师发展的评价制度。现代管理是以人为中心的管理，人是学校最宝贵的财产。因而，如何尊重人才、爱惜人才，发挥人的潜力，是值得我们认识思考的问题。
[关键词] 人本管理 学校管理 应用
管理的对象是人,是对人的价值,情感和尊严的直接作用。人是什么？这是我们的祖先几千年来仰望苍穹星空的时候一直在思考探索的问题。有人说：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下之贵也。古希腊的先哲也指出：人之所以高贵在于人有理性。没有人，大自然便会处于水滴石穿般的缓慢演化中，而不会有开天劈地的质变,人的主宰地位便由此而最初确立。人本精神所提倡的就是作为人所具有的价值和尊严、人的自由和理性力量。
