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摘要：绩效管理是新形势下高校实施的一种管理体制改革的趋势。为对我国高校教师绩效管理进行很好地研究，本文对国内外文献进行了综述，对国外高校教师的绩效评价、绩效管理研究成果进行了梳理，对国内目前绩效管理现状进行了概括和评述。
本科文献综述范文关键词：高校教师 绩效管理 文献综述
通过现有文献的梳理，对国外高校教师绩效管理的研究成果从两方面进行综述：
1.绩效评价
Shepherd等人(2009)发现，有博士学位授予权高校与无博士学位授予权高校的绩效评价存在差异。Hardre（2009）指出美国研究型大学的教师绩效包括研究以及学术活动，教学、指导和建议，社区与专业服务三部分。Melo（2010）写到英国高校雇员的绩效评价结果对其去留决策有重要影响。Kallio（2014）说国外高校教师的绩效评价逐渐与晋升、薪酬以及任职期限评价相关。Abramo 等人( 2014) 指出，意大利高校没有设立“纯教学”岗位，所以教师必须完成研究和教学两方面的工作任务。
2.绩效管理
国外已形成了比较全面科学的绩效管理体系。张国兵写到美国大学绩效管理过程充满着责任管理,其绩效管理不仅注重组织目标的实现，也注重通过绩效沟通、绩效反馈提升个人能力。王梅写到德国大学通过多元绩效管理主体的参与、建立适合教师生涯发展不同阶段的绩效评估标准,从多种角度进行改革与探索，形成了富有特色的高校教师绩效管理体系。
目前，有关我国高校教师绩效管理的研究正处于探索阶段，通过现有文献的梳理对其目前的现状研究主要集中在三个方面:
1.绩效管理的困境与反思研究
HOU JINGKUN.Analysis on Reasons for Di fficu lties ofPerformance Management of College Teachers和周景坤、程道品“高校教师绩效管理的优化路径研究”这两篇文章深刻分析了高校教师绩效管理的困境与反思研究。
2.绩效管理阶段中的绩效考核或绩效评价研究
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教师绩效评价最早进入人们的视野是作为发展性教师评价的对立面出现的。王斌华从英国引进发展性教师评价制度。叶映华提出走向教师全面绩效管理的动因和策略。在全面实施教师绩效管理方面提供了很好的理论依据和参考价值。陈绍辉在立足于绩效维度、绩效内涵、绩效考核研究方法，建立了高校教师绩效评价保障系统。邹军提出绩效评价也要遵守教育发展的自然规律。吕志霞一文深入地对高校教师绩效管理阶段中的绩效考核或绩效评价研究。
以上文章，提出了迈向高校教师全面绩效管理的动因和策略，对于高校教师绩效管理分析提供了一定的参考。
3.构建绩效管理体系和运行模式的研究
谢明荣指出高校教师绩效管理体系的构建。张欣对于如何构建高校教师绩效管理体系和运行模式进行了叙述论证。戴剑论述了高校教师绩效管理的特殊性及重要作用，文中写到为了与高校绩效管理发展趋势相适应，高校必须要建立起现代大学制度。赵一鸣对大数据思维对高校教师绩效管理的启示进行论述，以期对未来高校基于大数据的教师绩效管理提供参考。
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通过对国外高校教师绩效管理的相关文献的分析研究，可以看出国外学者的研究起步早于中国，现在各个发达国家根据本国情况已形成了相应的教师绩效管理体系及制度。其研究思路与方法对于中国高校教师绩效管理具有借鉴意义。当然，我国在借鉴国外教师绩效管理的同时应注意国外和国内的区别，寻找更适合我国高校自身情况的绩效管理办法。
国内学者对于高校教师绩效管理的关注也逐渐增加，与国外拥有比较健全的绩效管理体系不同，对国内高校教师工作进行的是定性、定量的分析。虽然我国对高校教师绩效评价、绩效考核、绩效工资等方面都有了一定的研究，但是将这几方面研究贯穿起来形成完整的绩效管理的研究还不多。只有进一步加强对高校教师的绩效管理体系的建立，才能更好的激励高校教师在教学科研工作方面的积极性和主动性。
参考论文(paper)：
[1]新建本科院校教师绩效考核
[2]职业院校教师科研业绩考核评价体系的
[3]新建本科院校教师绩效考核
本文总结
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