成人继续教育的探讨

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1社会转型期对教育的要求

随着我国经济的发展，我国社会进入了一个转型期，社会对人才的需求有了更高的要求，这为成人继续教育的发展带来了新的契机。一方面，我国市场经济的完善与经济结构的调整，促使我国产生了一些新兴产业；同时，一些夕阳产业也退出了历史的舞台，劳动力的转移需要有良好的成人继续教育做支撑。另一方面，随着社会生产力的发展和科技的进步，社会广泛需要高素质的劳动力，终身学习也进入了人们的视野，这也为成人继续教育的发展打下了坚实的基础。成人继续教育模式灵活，能够根据社会对人才的需求来调整自己的教学计划与培养方案，直接服务于社会，因此，在发展学历教育的同时，发展成人继续教育对于人才培养有着重要的现实作用。高校可以利用自己丰富的教育资源，有计划地开展成人继续教育，既有利于教育资源的优化配置，又能够增加收入，取得较好的经济效益。

2新形势下，成人继续教育发展所面临的挑战

2.1培养模式较为单一在我国，成人继续教育一般依附于高等院校，作为高等院校的一部分而存在。在成人继续教育中，一般以学历教育为主，通过高教自考、远程教育、成人函授等方式进行教学，满足了一部分人对学历教育的需要。然而，学历教育培养模式单一，没有考虑社会的需求，难以和市场接轨。同时，随着我国高校的大规模扩招与对民间办学政策的放开，各类民办高校大量涌现，挤占了成人学历教育的空间，成人继续教育失去了生存的土壤。

2.2在生源竞争上处于劣势生源是学校存在的基础，也是学校实现其价值的保证。而在我国，成人继续教育由于“先天不足”，在生源争夺上处于劣势，严重影响了成人继续教育的发展。在我国，成人教育难登大雅之堂，很难受到欲接受教育者的青睐。而在招生方法上的主动出击并不能提高人们对其的信心，更给人一种低端的心理，由此导致的恶性循环影响的不仅仅是近期招生目标。

2.3非学历培训举步维艰在我国，成人继续教育难以得到社会的认可，缺乏推广市场的软实力；另外，成人继续教育机构所设专业较为单一、僵化，难以得到广大企业的认可。有培训需求的学员一般会选择知名度较高的高校进行直接深造；而为再就业人员、进城务工人员、“三农”人员的培训一般收费较低，难以取得较好的经济效益。这些因素，都制约了非学历培训的发展。

2.4教学质量难以提高在成人继续教育的培训中，教学质量难以提高的原因是多方面的。一方面，由于教育资源分配的不平衡，教育拨款多向高等全日制教育倾斜，成人继续教育在教育资源不足的情况下，很难对教学器材、师资力量进行投入，严重影响了成人继续教育的质量。另一方面，多数成人继续教育机构认识不足，不重视教学质量的提高，仅仅为学员提供文凭或者技能证书服务，使得成人继续教育的发展停滞不前。

3新形势下，成人继续教育的发展对策

3.1进行准确的市场定位做好市场定位工作，是抓好成人继续教育的指导思想，是成人继续教育能够得到发展的关键。成人继续教育，是一个国家教育体系中的一个重要组成部分，对于一个国家的教育发展来说有着不可替代的作用。成人继续教育，能够满足人们“充电”的需求。在信息爆炸的年代，人们对于知识的更新有着迫切需求。所以，发展成人继续教育，是大势所趋，是社会发展的必然。同时，成人继续教育发展要以市场的需求为出发点，培养社会急需的人才。因此，成人继续教育应该从高校中独立出来，加强投入，以市场为导向，以培养社会需要的人才为目标，这是成人继续教育能够得到进一步发展的基础。

3.2提高成人继续教育的影响力在发展成人继续教育的同时，要做好相应的品牌建设，进而提高成人继续教育的影响力。在具体的实践中，可以和相关高校进行合作，以提高自身的理论教学水平；也可以和用人单位进行合作，了解用人单位对人才的需求，培养合格的社会主义建设者。在进行招生工作时，要进行广泛宣传，突出自身的教学优势，努力扩大自身在社会上的影响力；同时，要本着对学员负责的态度，了解学员的需求，向学员推荐合适的专业，扩大成人继续教育的影响。

3.3大力推广非学历教育非学历教育，能够提高学员的技能，提高学员的业务素质，是成人继续教育的发展方向。成人继续教育机构要根据我国的国情，适当开展学历教育；同时，要根据市场的需求，大力发展非学历教育，这是成人继续教育发展的方向。首先，面对我国城镇化进程的推进，农民市民化趋势的到来，要紧紧抓住农村市场，为广大进城农民提供优质的培训。其次，面对再就业人员，提供再就业培训。再次，做好“充电”人员的培训工作。最后，和企业联合，为企业做好员工的培训工作。只有这样，才能扩宽成人继续教育的渠道，为成人继续教育的发展创造广阔的空间。

3.4努力提高教学质量较高的教学质量，是成人继续教育存在的价值，也是成人继续教育立足于社会的根本。随着信息技术的发展，网络改变了人们的学习与生活。现代成人继续教育，可以利用先进的网络技术，通过视频教学、网络课堂等方式，提高教学的质量；与此同时，可以通过博客、论坛、QQ群等方式，来加强师生之间的交流。在师资建设方面，成人继续教育机构要给予重视，通过高薪聘请、招聘兼职教师、教师岗位培训等方面提高教师的教学水平；同时要实行科学的教师考核制度，使得整个教师队伍产生忧患意识，在竞争中促进教学水平的提高。

作者：黄略昭 单位：柳州铁道职业技术学院成人教育学院副院长