农村校外教育在素质教育中的作用

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一、农村校外教育在素质教育中的作用

学生是祖国的未来，中华民族的进一步发展需要靠这些花朵来完成和实现。在中国农村学生要远远多于城市学生，因此农村学生所受教育的质量更应该受到我们的关注和重视。农村学生具有的道德情操和综合素质也更值得我们重点去培养。而农村学校教育的条件和师资力量又远远落后于城市，想要更好、更有效地引导和培养学生的道德情操和综合素质就需要靠课外教育活动来完成。也就是说校外教育活动能更好、更有效地渗透德育教育，让农村学生的道德思想和综合素质得到飞跃性的提升。这也是我们众所周知的，对于孩子的思想品质形成而言，不能够单独靠学校教育，也不能只靠家长引导，这需要社会、家庭以及校内和校外全方位的共同努力才行。在全面实施素质教育的今天，校外教育就显得十分重要，它对于学生的个性发展和创造能力的培养具有独特的教学意义和作用。校内知识的补充，思想的进一步升华都需要相应的校外教学活动来扩展。在整个教育体制中校外教育活动是其必不可少的组成部分。它能够有效地引导学生正确地发展，高效率地培养学生的情操和道德，更好地促进学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。

1.校外教育能够确保学生全面健康地发展。想要达到素质教育的目标———学生得到全面的发展，光靠学校那有限的教学时间去完成是不现实的，我们要动员所有的社会力量和教学因素才能够完成。校外教育活动作为学校教育外部的因素与校内教育有着根本性的区别。首先它的教育活动形式不受任何的限制，学生参与的积极主动性也很高，其教学内容综合性很大。这样就能够让组织者更加灵活、自由、丰富地设计活动内容和形式，形成寓教于乐的校外活动模式。为此我们应该利用双休日、节假日，多多组织一些校外教育活动，来培养学生的高尚道德情操和综合素质。

2.校外教育活动有益于学生创新精神的培养。素质教育的核心内容就是要通过我们的教育让学生拥有独特的创造能力和创新精神。在校外教育活动中，学生是参与整个活动的主宰者。组织者因材施教，让学生积极主动地参与到设计好的生动、形象的教学活动之中，尊重每个人的兴趣爱好，有一定目的性地开展各项活动，让学生都插上想象的翅膀遨游在思想的天空。如我们可以通过动手、动脑、听、看、感受等方式来激励学生学习知识，并使他们对所学的知识产生兴趣，从而能够积极主动地去思考和解决问题。

3.校外教育活动能够使学生得到个性化的发展。学生千篇一律的个性是我们不想看到的，这样既凸显不出个体的特点，又不会推动社会的快速进步，因此在素质教育过程中培养学生性格的个性化就成了很重要的任务。校外教育活动能够让学生拥有个人的兴趣爱好和专业特长，并且自由地选择自己喜爱的活动来参加。而这种被选择的活动就会成为学生的一种特长或是业余爱好，最终形成个性化的人格。

二、结语

总之，素质教育的全面实施和发展离不开校外教育的支持和发展。让我们广大教育工作者进一步探讨校外教育和学校教育，科学、有效结合的途径和方式，使校内、校外形成合力，为学生的思想道德素质、科学文化素质、健康素质得到全面的提高和发展而努力。