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一、在校学生的思想道德素质需要进一步培养
当代的大学生主要的构成都是独生子女，在家里都是被长辈宠爱的孩子，到了大学之后，又感到自己是天之骄子，因此，在自己的内心中，滋生了一种“为我独尊”的意识。在和同学的沟通中，常会体现一种以自我为中心的现象，在班级中出现了很多的小的利益团体，严重影响了班级中的团结。随着社会物质性的提高，很多学生也出现了很严重的攀比现象，但是相应的思想道德素质却出现了严重的缺陷，很多学生在和自己利益相关时，没有共享和谦让的意识，自私心理非常的严重。而目前的大学素质教育中，有关素质教育的内容只局限于法律常识和政治基础知识等方面，对当代学生的情感和心理状况则缺少关注。
大学生的身心健康教育也要特别关注。当前的社会环境中，学生在学校已经体会到了社会上严重的竞争压力，特别是近些年就业的不景气，也给学生的心理造成了很大的压力，很容易因为一些小事情产生情绪上的波动，如果不能给予及时的疏通，很容易就酿成严重的恶果。比如前些年的李家爵事件就是一个极端的例子。每年在高校中都有发生的自杀现象，也给我们的大学素质教育敲响了警钟。
二、针对问题，制定有效措施，推进大学素质教育
首先，从深化教育体制入手，全面推进高校素质教育。在新时期，要实现高校学生素质教育的全面提高，首要的任务就要对传统的教学体制进行改革。引导学生积极参与到社会实践中去，培养学生的相关人际交往能力，可以利用学生的可与时间，增加一些关于职场能力培养的讲座，帮助学生融入社会。开设一些心理调节的课程，帮助学生了解自己，认识自己。通过一些科学的方法，调整自己的心理状态，适应社会的发展状况。
其次，加强学生创新能力的培养，完善学生素质教育体系。当今社会，国家建设需要的不是只懂理论，不懂实践的“书呆子型”人才，而是需要有一定的思考能力和创新能力的全方面发展的高素质人才。为了适应这种新的社会发展形式，我们在日常的教学活动中，就要求各个专业的负责教师，注重培养学生的动脑和动手的能力，培养学生在思考问题方面的深入性和创造性。而且要丰富学生在校的学习生活，开办各种讲座或者社团活动，帮助学生进行自身潜能的开发和利用，找到自己的优势和特长，培养学生从事活动和进入社会的自信心。形成一个创新型的校园环境，让学生从尊重知识的基础上也注意培养自己的实践能力。再次，在大学生的素质教育中，注入心理健康的培养。
首先从学校方面来看，要为学生塑造一个良好的心理健康氛围。宣传心理健康教育的重要性，设置相关的课程，指导学生学习一些科学的心理概念，从这些概念入手，让学生学会自己分析问题，提高学生在困难面前的心理承受能力。并且，将这种心理教育延伸到课外，渗透到学生的日常生活和活动中。开展集体活动，培养学生的集体意识和合作意识。
总而言之，高校素质教育已经成为了当今社会的一个重要的任务，是一个系统的，但是不可或缺的社会文化工程。大学生的素质教育工作关系到国家的发展前途和民族的振兴希望，采取必要的措施，积极推进高校素质教育，对我们社会的发展具有不可估量的意义。
作者：方庆 单位：四川省南充市川北医学院
小议高校学生素质教育的革新责任编辑：陈老师
