过本节的实训，了解了工商银行个人网上银行的基本功能，懂得如何利用网上银行进行网络金融等方面的业务，是一节意义深刻的实训课程。
实验（实训）名称：网上银行
时间：2007年9月14日
一、【实验（实训）目的】
1．了解网上银行的基本功能、基本业务；
2．掌握在网上如何申请自己的网上银行；
3．掌握网上各种银行之间的业务与功能对比。
二、【实验（实训）内容】
在知晓网上银行的概念、特点、主要业务项目和安全保障的基础上，进入中国工商银行网上银行，查看个人和企业网上银行的演示文件，然后浏览整个网站，了解网上银行的各种业务及其功能。
三、【实验（实训）环境/实验（实训）仪器与设备】
1．能通过局域网上网的计算机；
2．到工商银行柜台签约开通网上银行的工行借计卡；
3．工商银行的U盾或电子口令卡。
四、【实验（实训）原理】
电子商务与传统商务一样包含三大流，即信息流、资金流和物流，如果三流合一在网络上传输，则称为完全电子商务。随着电子支付技术和安全性技术的逐渐成熟，网上银行的快速发展，人们已可以在网上在线支付购买商品。本节实训主要使学生掌握网上银行的特点、业务和操作方法，以及实现网上电子交易与电子支付的方法。
五、【实验（实训）步骤】
1．双击桌面上的IE图标，启动Internet Explore，在地址栏内输入“http：//www.icbc.com.cn”，登录到中国工商银行网站。
2．单击页面左边的登录个人网上银行的演示按钮，查看个人网上银行的演示文件，通过此可以查看个人网上银行的有关信息。
3．单击首页左边的“登录个人银行大众版”。
4．从列表中选择自己的所在地，然后单击“确认”按钮，页面跳转到登录窗口。
5．输入卡号、密码和附加码后，单击“登录”。页面跳转到网上银行页面，这里可以查询自己的账户信息、转账、修改密码等。
6．单击首页上导航栏上的公司业务按钮，页面跳转到公司网上银行的页面。
7．单击页面上的“系统演示”按钮，可以看到演示版的网上银行企业系统。
8．直接按“下一步”按钮，就可以查看企业银行的有关业务流程和功能。
9．浏览整个网站，了解网上银行的各种业务和有关功能。
六、【实验（实训）总结与分析】
通过本节实训的操作与实践，我们认为王老师严格按照能力本位的教学模式来引导和搞好教学工作，深入贯彻和积极响应学校大力号召的教学改革思想和以学生为主体的教学创新思路，实事求是地说，是一节生动和富有成效的实训课程。
通过本节的实训，我们了解了工商银行个人网上银行的基本功能，并初步掌握了单笔银行汇款、多笔银行汇款、账务查询、余额查询、基本信息修改等网上银行的功能，最重要的是懂得如何利用网上银行进行网络金融等方面的业务，是一节意义深刻的实训课程。
