【网学提醒】：本文主要为网上学习者提供多媒体教室设计，希望对需要多媒体教室设计网友有所帮助，学习一下吧!
资料包括： 论文(17页5626字) 图纸
说明：
摘 要：二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。
目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。本次的毕业设计的就是多媒体教室设计。
关键字：多媒体 信息技术 硬件设施
第1章 选题及本次课程设计的任务
1. 1查找资料
学院是省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业技术学院。学院自成立以来多次被评为省市级“文明单位”、“职业教育先进单位”、“模范基层党组织”。2005年被教育部、人事部、劳动和社会保障部等七部委联合授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。
1. 2 选题
此设计为多媒体教室，教室的长宽高分别为10.2米、7.2米和3.6米。在多媒体教室中最重要的角色就是多媒体投影系统了，它包含投影机、视频展示台、多媒体电脑、投影屏幕、集中控制器。
下面将各设备做一一介绍：
1.投影机
投影机是本系统中最重要的设备之一，所以投影机的好坏直接关系到系统的整体效果。 投影机发展到现在经历了CRT（Cathode Ray Tube）阴极射线管， LCD( Liquid Crystal Display)液晶板和DLP（Digital Light Processor）数码光输处理器三个阶段。在现如今教育系统中我们推荐使用LCD技术的投影机，因为它具有清晰度高、对比度高、色彩丰富饱满等优点。 目录：
第1章 选题及本次课程设计的任务1
1.1查找资料1
1.2选题1
1.3总结数据、明确任务3
1.4本次设计的重大意义3
第2章设计实现的详细步骤4
2.1制作步骤4
2.2难点与不足7
2.3本章小节7
第3章 设计中遇到的重点及难点8
3.1重点部分的总结8
3.2难点部分的总结9
3.3本章小节9
第4章 本次设计中存在不足与改良方案11
4.1设计的不足11
4.2改良方案11
4.3本章小节11
结 论13
参考文献14
致 谢15
指导教师评语16
答辩委员会评语17
参考文献：
邓文渊， 《ASP与网络数据库技术》， 2005.6
杜军， 《室内效果图设计教程》， 清华大学出版社.2000.1
陈文晖， 《会声会影》， 机械工业出版社.2005.6
作者点评：
本次设计的方法步骤以及大量的参考资料都在上面的文字当中有所叙述，有些知识面在书本当中没有，这要靠自己多做题才能会变通，同时也让我明白要做一个好的作业，一定要从现实当中下手，不能一味的按着书上的例题做，只有自己多出去看看，多出去走走，接受外面的新事物，新迹象，这样才能充实自己，只有这样才会有新的设计灵感。课程设计完成了，发现自己还有很多要学习的地方。设计制作的过程也就是一个学习和发现不足的过程，这次设计收获很多，不但巩固了自己以前所学，还发现了自己的不足，这对自己是个很大的帮助，这也确定了自己以后努力的方向，在今后的学习和工作中来慢慢的提高自己，充实自己，做出更好的设计来。报答自己的父母，报答自己的学校，报答自己的祖国。
