摘 要：本次课程设计的作品是 学院三号教学楼里的一个多媒室，根据室内空间设计的基本原理来合理为本校的多媒体教室进行设计。本院校重视现代教育技术对教育产生的影响，运用现代教育技术手段整合教学的过程中，来设计教学活动，已经成为其它院校中的佼佼者。随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统，多媒体教学系统，演播系统与一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学。
关键字：步骤 图片 灯光 动画 多媒体
第1章 选题及本次课程设计的任务
1.1查找资料
本次课程设计中有多方面的资料可做参考，设计的题目繁多，有户型图、学生宿舍(八人间、六人间、四人间)，大学生食堂、机房、阶梯教室、多媒体教室、宿舍楼道、教学楼道、楼梯、水房、银行、会议室、办公室、图书馆、现刊阅览室和自习室等多种建筑空间可供我们来选择。
1.2选题
本课程设计所选的题目为 学院三号教学楼里三层的一个多媒体教室，本院校有26个多媒体教室，每个教室可容纳80余人。
1.3对选题的介绍
多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。多媒体液晶投影机：是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台。数字视频展示台：可以进行实物、照片、图书资料的投影。多媒体计算机：教学软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。 中央控制系统：中央控制系统用系统集成的方法。投影屏幕：用于和投影机配套使用。
