【网学提醒】:本文主要为网上学习者提供认识的多样性——本质和现象,希望对需要认识的多样性——本质和现象网友有所帮助,学习一下吧!
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说明:本质和现象是揭示客观事物的内部联系和外部表现的相互联系的一对范畴,它反映了人们对事物的认识深度和认识过程。我们所认识到的事物其外部表现都具有多样性,但大多数情况下它的内部本质是一样的!
以下是我高中时语文老师给我们出的一道作文题目,他在黑板上画了一幅画,让我们以画的内容展开联想,写一篇文章。
左边的这幅画就是我们老师所画的,
非常简单:一个圆圈加一条直线。
有人说这是一个苹果。 他可以由此
想到劳动的辛苦,或者丰收的喜悦。
如果有人玩过游戏《三角洲部队》,
他会说这个东西象游戏里的指向标,
由此他可以联想到人生的取向,价值的取向或者是社会观的取向……还有人会说它象一个倒挂的时钟,它提醒我们要珍惜时间,珍惜光阴, 所谓“花开堪折直须折,莫到无花空折枝。”
也许可爱的女生会说它象一只怕死的乌龟,刚刚逃过一劫,连四肢还在龟壳里,只露出了一个头!最绝的是我的一个那天上课在打盹的同学,他睡眼惺惺地说这幅图让他想到了潘金莲,非常吃惊吧,原因是他说这幅图让他想到了一个成语:红杏出墙。最后虽然是一场哄堂大笑,但笑过之后仔细想一想,那个同学说的理论还是十分有创义,也是十分正确的。