孔子传
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资料包括： 论文(17页24411字)
说明：
大约有四年了吧！从学习《孔子研究论丛》开始学习，一直到现在准备注释《论语》。或许是自己学习时间短，还是下的工夫不够，穴道的东西少而又少。至于出书成集则是万不可想的。今年元月李梦痴兄与我谈论《五元丛书》的事，我便十分赞成。古人有句话，不求有功，但求无过，我们几个人写这些不仅是为了自己，主要是对自己多年来学习的反思，为传承传统哲学尽一份心，也是对多年来关系支持我们的师友的一份回报。
接到任务，就有一个难点，如何使这个小册子通俗易懂，如何能在短短的几万言中把一位伟大的哲学家勾勒出来。了解我的人都知道我是“程朱理学冯友兰”一系的，这个称呼对我来说是夸大了，不敢妄言自己是这一“门派”的，但话又说回来了，冯友兰先生对我的影响很大，这个影响也不是说我继承，而是对我内心的触动。所以写这个小册子，如何能通俗，如何勾勒出来，有很明显的这一思想痕迹。对于通俗的理解，我认为不是单单指用通俗的语言来说明问题。对于每一个人，只要是讲道理，从根溯源，找出他们认识的根源，经过推导是可以引导的。我前几年，听一位老师讲哲学，讲到精彩处，一个学生站起来说，老师你虽然说的很好，但是你说服不了我。我当时想，这不是说服不说服的事，哲学的深层次东西不是来说服人，而是你不得不信服它，从来没有那一位哲学家对着大家"拍卖"他的"产品"。这样来写才是通俗。
在这本小册子中，前面这个算一个特点吧！另外还有两个特点。
从整个小册子的编写中，我是本着孔子生平来写的。《论语》中有孔子自述的一段小学习经历，“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”（《为政》），为什么本着这个来写哪？多年来，我读有关古典哲学的书籍，发现其中论述比较多的是哲学家的最终思想，至于如何发展到这个阶段，这些方面论述的很少很少，这对于从这个人身上学到他做人的道理，或真正理解他的哲学内涵是有害的。孔子也是这样，他的思想是如何从礼到仁，以至于将仁发展起来，这个过程，也是应该让我们了解的。这样写对我们学习孔子思想，如何提高自己的思想道德是很有帮助的，也是把一个真实的孔子交待给大家的一个步骤。所以，写这个小册子，就是通过对孔子家世以及少年孔子、出仕孔子、周游列国的孔子、晚年孔子等的系统阐述，并把孔子平生最为重要的两个哲学概念“礼”与“仁”加以阐释，这样在了解孔子生平的基础上，更加深入地了解他的思想发展过程。也就是这本小册子的另一个特点。
资料包括： 论文(17页24411字)
说明：
大约有四年了吧！从学习《孔子研究论丛》开始学习，一直到现在准备注释《论语》。或许是自己学习时间短，还是下的工夫不够，穴道的东西少而又少。至于出书成集则是万不可想的。今年元月李梦痴兄与我谈论《五元丛书》的事，我便十分赞成。古人有句话，不求有功，但求无过，我们几个人写这些不仅是为了自己，主要是对自己多年来学习的反思，为传承传统哲学尽一份心，也是对多年来关系支持我们的师友的一份回报。
接到任务，就有一个难点，如何使这个小册子通俗易懂，如何能在短短的几万言中把一位伟大的哲学家勾勒出来。了解我的人都知道我是“程朱理学冯友兰”一系的，这个称呼对我来说是夸大了，不敢妄言自己是这一“门派”的，但话又说回来了，冯友兰先生对我的影响很大，这个影响也不是说我继承，而是对我内心的触动。所以写这个小册子，如何能通俗，如何勾勒出来，有很明显的这一思想痕迹。对于通俗的理解，我认为不是单单指用通俗的语言来说明问题。对于每一个人，只要是讲道理，从根溯源，找出他们认识的根源，经过推导是可以引导的。我前几年，听一位老师讲哲学，讲到精彩处，一个学生站起来说，老师你虽然说的很好，但是你说服不了我。我当时想，这不是说服不说服的事，哲学的深层次东西不是来说服人，而是你不得不信服它，从来没有那一位哲学家对着大家"拍卖"他的"产品"。这样来写才是通俗。
在这本小册子中，前面这个算一个特点吧！另外还有两个特点。
从整个小册子的编写中，我是本着孔子生平来写的。《论语》中有孔子自述的一段小学习经历，“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”（《为政》），为什么本着这个来写哪？多年来，我读有关古典哲学的书籍，发现其中论述比较多的是哲学家的最终思想，至于如何发展到这个阶段，这些方面论述的很少很少，这对于从这个人身上学到他做人的道理，或真正理解他的哲学内涵是有害的。孔子也是这样，他的思想是如何从礼到仁，以至于将仁发展起来，这个过程，也是应该让我们了解的。这样写对我们学习孔子思想，如何提高自己的思想道德是很有帮助的，也是把一个真实的孔子交待给大家的一个步骤。所以，写这个小册子，就是通过对孔子家世以及少年孔子、出仕孔子、周游列国的孔子、晚年孔子等的系统阐述，并把孔子平生最为重要的两个哲学概念“礼”与“仁”加以阐释，这样在了解孔子生平的基础上，更加深入地了解他的思想发展过程。也就是这本小册子的另一个特点。