【编者按】网学网英语论文频道为大家收集整理了“ 关于高职商务英语专业定位的思考 “提供大家参考，希望对大家有所帮助!
摘要：准确定位是高职商务英语专业快速发展的基础。为了更好地促进高职商务英语专业的发展，应当从以下几个方面进行准确定位：第一，在商务和英语的关系问题上，应以英语为主；第二，加强商务和英语二者的融合；第三，应当从企业行业调研、需求分析、培养目标、课程设置、教学方法等方面促进二者更好地融合。
关键词：高职商务英语；定位；融合中图分类号：F7文献标识码：A
我国的商务英语教学始于20世纪50年代。1954年，商务英语作为一门独立的课程开设于北京对外贸易学院（现对外经济贸易大学）。如今，随着国内对商务英语人才需求的逐步增加，商务英语教学的发展也越来越快。迄今为止，我国已有700所高校设立了商务英语课程或专业方向。2007年，教育部批准对外经济贸易大学开设本科英语专业，此后，越来越多的高校如上海对外贸易学院、广东外语外贸大学、上海财经大学等相继设立本科专业。此次新的专业目录修订更是将商务英语置于英语之下作为和翻译、语言文学相并列的专业，其重要性已经得到显著的提升。但是，与此同时，关于商务英语的定位问题相当一部分人依然感到困惑。对于本科商务英语尚且如此，而关于高职商务英语的问题就更少有人探讨。高职商务英语专业的定位长期处于非常尴尬的地位。探讨该问题的必要性和紧迫性商务英语本身完善和发展的需要作为一门学科，如果没有清晰的定位，必定会阻碍商务英语专业自身的完善和发展。
清晰准确的定位是学科快速发展的基础。例如，有研究者将商务英语置于语言学门下，而另一些则将其置于经济学门下。很明显，商务英语置于语言学门下和置于经济学门下会有很大的不同。准确定位是商务英语发展的关键，会影响其自身系统的完善以及人才培养目标、培养规格、课程设置、教学方法等诸多因素。高职商务英语发展的需要近些年，高职商务英语取得了快速的发展，为社会特别是地区经济培养了大量急需的高素质、高技能人才。但是，在经过十几年的快速发展之后，现在也遇到了瓶颈，也就是发展模式出现问题。很多高职商务英语专业借鉴或模仿本科商务英语专业的发展模式，在发展之初，问题还不是很明显，但是现在却出现了许多问题。例如，如何办出自身的特色并快速发展，如何提高毕业生的素质，如何提高毕业生的就业质量等等。而这些问题的根源即在于高职商务英语该如何定位。商务英语专业的定位人们研究商务英语专业的定位问题由来已久。目前主要有以下几种观点。
