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迷宫问题课程设计

来源:http://myeducs.cn 联系QQ:点击这里给我发消息 作者: 用户投稿 来源: 网络 发布时间: 13/10/03

文章导读:在新的一年中,各位网友都进入紧张的学习或是工作阶段。网学的各位小编整理了计算机论文-迷宫问题课程设计的相关内容供大家参考,祝大家在新的一年里工作和学习顺利!

目 录1问题描述………………………………………………………………...12需求分析13概要设计13.1抽象数据类型定义13.2子程序及功能要求13.3各程序模块之间的调用关系24详细设计24.1设计相应数据结构24.2主要模块的算法描述35测试分析96课程设计总结10参考文献10附录(源程序清单)101 问题描述 编制程序给出一条通过迷宫的路径或报告一个“无法通过”的信息。该迷宫是一个M行N列的0-1矩阵,其中0表示无障碍,1表示有障碍。设入口为(1,1)出口为(M,N)每次移动只能从一个无障碍的单元移到其周围8个方向上任一无障碍的单元,2 需求分析该算法的基本思想是:(1) 若当前位置“可通”,则纳入路径,继续前进;(2)若当前位置“不可通”,则后退,换方向继续探索;(3)若四周“均无通路”,则将当前位置从路径中删除出去。3 概要设计3.1 抽象数据类型定义typedef struct{int x, y; //坐标int dir; //方向}ElemType;typedef struct StackNode//构造栈{ElemType *base;ElemType *top;int stacksize;}SqStack;3.2 子程序及功能要求(1)void Input(char b[M][M]);(2)void Ouput(const char b[M][M]);(3)int FindWay(char maze[M][M]);(4)int NextStep(int *x, int *y, int dir).3.3 各程序模块之间的调用关系主函数可调用子程序void Input(char b[M][M]); void Ouput(const char b[M][M]); int FindWay(char maze[M][M]); int NextStep(int *x, int *y, int dir).4 详细设计4.1 设计相应数据结构(1)迷宫类型定义typedef struct{int x, y; //坐标int dir; //方向}ElemType;typedef struct StackNode//构造栈{ElemType *base;ElemType *top;int stacksize;}SqStack;(2)栈元素类型定义int InitStack(SqStack *S) //初始化栈{S->base=(ElemType*)malloc(STACK_INIT_SIZE*sizeof(ElemType));if(!S->base){printf("memory allocation failed,goodbye");exit(1);}S->top=S->base;S->stacksize=STACK_INIT_SIZE;return OK;}4.2 主要模块的算法描述 #include#include#define M 10 //自己规定为10*10的迷宫#define OK 1#define ERROR 0#define OVERFLOW -1#define STACK_INIT_SIZE 100#define STACKINCREMENT 10int findway(int);int NextStep(int *, int *, int );typedef struct{int x, y; //坐标int dir; //方向}ElemType;typedef struct StackNode//构造栈{ElemType *base;ElemType *top;int stacksize;}SqStack;int InitStack(SqStack *S) //初始化栈{S->base=(ElemType*)malloc(STACK_INIT_SIZE*sizeof(ElemType));if(!S->base){printf("memory allocation failed,goodbye");exit(1);}S->top=S->base;S->stacksize=STACK_INIT_SIZE;return OK;}int Push(SqStack *S,ElemType e) //进栈操作{if(S->top-S->base>=S->stacksize){S->base=(ElemType*)realloc(S->base,(S->stacksize+STACKINCREMENT)*sizeof(Eleme));if (!S->base){printf("memory allocation failed,goodbye");exit(1);}S->top = S->base+S->stacksize;S->stacksize += STACKINCREMENT;}*S->top++=e;return OK;}int Pop(SqStack *S,ElemType *e) //出栈操作{if(S->top==S->base){return ERROR;}*e=*--S->top;printf("%d\n",e);return OK;}int StackEmpty(SqStack *S) //判断栈是否为空{if(S->top==S->base)return OK;elsereturn ERROR;}void Input(char b[M][M]) //输入时候请注意把一圈都输入为墙即''#''{int i, j;printf("qingshuirumigongxingzhuang:\n");for (i = 0; i < M; i++){for (j = 0; j < M; j++){scanf("%c",&b[i][j]);}getchar();//吃掉内存中的残留换行符号}}void Ouput(const char b[M][M]){int i, j; printf("migongxingzhuangwei:\n");for (i = 0; i < M; i++){for (j = 0; j < M; j++){printf("%c",b[i][j]);}printf("\n");}}int FindWay(char maze[M][M]){ElemType e;int constep = 1;int x = 1, y = 1;SqStack S;InitStack(&S);do{if (maze[x][y] == '' '') //当第3次时 maze[x][y]!='' '' 照样通不过{maze[x][y] = ''1'';e.x = x;e.y = y;e.dir = 1;Push(&S,e);if (x == M-2 && y == M-2){printf("cunzaichukou\n");return 1;}NextStep(&x,&y,1);constep++;}else{Pop(&S,&e);while (e.dir == 4 && !StackEmpty(&S)){maze[e.x][e.y] = ''0'';Pop(&S,&e);}{if (e.dir < 4){e.dir++;Push(&S,e);x = e.x;y = e.y;NextStep(&x, &y, e.dir);}else{printf("meiyouchukou\n");return 0;}}}}while(S.top!=S.base);return 0;}int NextStep(int *x, int *y, int dir){switch(dir){case 1:(*y)++;break;case 2:(*x)++;break;case 3:(*y)--;break;case 4:(*x)--;break;default:break;}return 0;}int main(void){char a[M][M];Input(a);Ouput(a);FindWay(a);Ouput(a);system("pause");return 0;}5 测试分析 6 课程设计总结 该次程序设计我作为组长,我先写了任务书,再把模板及其要求告诉了组员,再跟他们一起编写程序、查找资料来修改程序,再一起测试分析,最后以总结结束通过这次课程设计,我深刻的体会到了数据结构的重要性。学数据结构不只是为了考试,更重要的是它对我们以后也会有很大的帮助,尤其是我们这个注专业。在整个课程设计过程中,我遇到了许多困难,不管是编程序改还是调试等都存在很多问题。一遇到问题我就查看各种资料来解决,但还是又很多不明白的地方,特别是运行的时候我还问了同学。由此我意识到自己有许多要学的,学的也不够认真不够透彻。参考文献: 严蔚敏,吴伟民. 数据结构(C语言版)[M]. 北京:清华大学出版社,2002 刘振鹏,张晓莉,郝杰.数据结构[M].北京:中国铁道出版社,2003 李春葆.数据结构习题与解析(C语言篇)[M].北京:清华大学出版社,2000附录(源程序清单)#include#include#define M 10 //自己规定为10*10的迷宫#define OK 1#define ERROR 0#define OVERFLOW -1#define STACK_INIT_SIZE 100#define STACKI
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