网学网为广大网友收集整理了，校园网络规划设计课程设计论文，希望对大家有所帮助！
目录目录	１第1章 校园网概述及分析	３§1.1 设计背景	３§1.2 建设必要性	４§1.3 设计对象	５§1.4 设计原则	５§1.4.1 学校需求为前提	５§1.4.2 设备选型兼顾	６§1.4.3 遵循标准	６§1.4.4 使用通用的、成熟的技术	６§1.4.5 规范布线，考虑长远发展	６§1.4.6 易于使用和管理	６§1.4.7 可扩展性	６§1.5 需求分析	６§1.5.1 电子邮件功能及OA：	８§1.5.2 讨论和交流功能：	８§1.5.3 学校网站：	８§1.5.4 科研环境应用系统：	８§1.5.5 电子教学：	８§1.5.6 多媒体教学	８§1.5.7 教学机房	８§1.5.8 电子图书馆	９§1.5.9 多媒体教育资源库	９§1.5.10 内部信息共享	９§1.5.11 职能管理：	９§1.5.12 远程教育：	９§1.5.13 无线网络：	１０§1.5.14 视频点播 ：	１０§1.6 设计目标	１０§1.7 设计思想	１２第2章 网络技术分析与选择	１４§2.1 网络技术选型原则	１４§2.1.1 稳定可靠的网络	１４§2.1.2 高带宽	１４§2.1.3 QoS保证	１４§2.1.4 安全性	１４§2.1.5 容易控制管理	１４§2.1.6 IP Multicast	１４§2.1.7 符合IP发展趋势的网络	１４§2.2 主要网络技术分析	１５§2.2.1 以太网（Ethernet）	１５§2.2.2 快速以太网(Fast Ethernet)	１５§2.2.3 令牌网(Token Ring)	１６§2.2.4 光纤分布式数据接口（FDDI）	１６§2.2.5 千兆以太网技术	１６§2.2.6 异步传输模式技术	１９§2.2.7 千兆以太网与ATM技术比较	２０第3章 校园网解决方案	２３§3.1 方案简介	２３§3.2 方案描述	２３§3.2.1 网络核心层	２３§3.2.2 网络汇聚层	２４§3.2.3 网络接入层	２４§3.3 产品的配置与选型	２４§3.3.1 设备选型的原则	２４§3.3.2 设备选型	２５§3.4 网络拓扑结构	３０§3.4.1 拓扑结构图	３０§3.4.2 IP地址分配	３０§3.5 互联网接入方案	３１§3.6 网络安全方案	３１§3.6.1 路由器和交换机的安全功能	３１§3.6.2 安全措施	３２第4章 产品报价	３４第5章 引用作品	３５
第1章 校园网概述及分析§1.1 设计背景在信息化时代的今天，计算机网络的作用日益重要，越来越成为人们日常生活中重要的组成部分。计算机网络是一个资源丰富的宝库，可以为人们提供所需要的信息资源；计算机网络还为我们提供了信息交互的重要手段，远隔万里之遥的两个用户可以即时进行通信；计算机网络还为我们提供了丰富的娱乐资源，例如：音乐、视频、游戏等等让我们的生活更加丰富多彩。因此，一个运转良好的网络是一个单位不可缺少的重要工具。校园网的建成使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研的条件、加快学校信息化的发展、开展多媒体教学与研究、使教学多出精尖人才、使科研多出一流成果，有着十分重要而深远的意义。大学校园网网络系统是一个非常庞大而又复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列的应用提供一个基本环境的平台，而且能为各种应用系统提供多种服务，使信息能够及时、准确的传给各系统。世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面，社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济，人们对信息的需求越来越迫切，信息在经济的发展中起着越来越重要的作用，信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面，随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此，学校校园网的有无及水平的高低，也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。Internet及WWW应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，已成为当今的热门话题。随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。§1.2 建设必要性是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位。 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在：1、当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。2、教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。3、我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。4、现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问题的基本工具。5、随着经济发展，我国各级政府对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。§1.3 设计对象
为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要，根据教育部颁发的有关示范性软件学院的文件精神，山东大学与济南高新技术开发区合作于2001年7月2日创建了山东大学齐鲁软件学院，后改名叫做山东大学软件园校区（图1）。
