【编者按】网学网护理学频道为大家收集整理了“临床实习阶段医学生医德教育的途径与方法浅析“提供大家参考，希望对大家有所帮助!
医德教育是指为了培养医务人员的医德精神和形成良好的医德风尚，依据社会主义的规范，有目的、有计划、有组织地对他们施加系统的医德影响的活动。高等医学院校肩负着为国家医药卫生事业培养接班人的历史使命，良好的医德是当代医学生综合素质的重要组成部分，高等医学院校必须将医德教育贯穿于医学教育的全过程，尤其要重视临床实习阶段医学生的医德教育工作，在培养医学生专业素质的同时，重视医学生医德素质的培养，建立健全的规章制度，规范的医疗行为，加强医学生医德修养，引导医学生树立良好的职业道德，以适应现代医疗卫生事业和社会主义和谐社会发展的需要。
加强临床实习阶段医学生医德教育的重要性高等医学教育是培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质医学人才，其中德育教育应放首位。临床实习阶段是医学生人生观、世界观、价值观逐步形成的重要时期，在这个阶段对医学生进行行为规范和职业道德方面的正确引导是最佳时机，也是非常必要的。医学生中的大部分学生将成为医务工作者，具有针对性和实效性的医德教育，会帮助他们逐步形成良好的医德医风，成为一个医德高尚的医务工作者，对于建立良好的医患关系和构建社会主义和谐社会意义重大。这就要求临床实习阶段的医学生不仅要有扎实的专业知识，还要了解医学心理学、医学法规、医学伦理学、医史学、社会学等人文社会科学知识，更应具备崇高的医德修养，这样才能符合新的医学模式对医学生的要求。
医疗行业的医德现状目前，医疗行业的医德医风问题已成为全社会普遍关注的焦点，事实上大多数医务工作者能以“救死扶伤”为己任，认真履行职责，但也有个别人员崇尚拜金主义，过分追求物质利益，在医疗行为中一切向钱看，甚至唯利是图，出现了增加不必要的检查项目，为了药品回扣多开药、开贵药，收受患者红包等不良现象，直接导致医德滑坡，医患关系紧张，影响到整个医疗卫生行业在人们心中的形象。
医学生的医德现状当今社会是一个生活节奏快、竞争激烈、价值观多元化的时代，医学生的人生观、价值观受到多种思潮的冲击和影响，虽然大多数医学生都能牢记“健康所系、性命相托”的重要使命，懂得要成为一名合格的医务工作者除了有精湛的医术外，还应具有高尚的医德，但是一些医学生也表现出强烈的攀比心理和浓厚的功利意识，甚至有个别学生认为医德无用，将追求利益和个人享乐作为人生目标。这些现象体现出目前医学生医德状况令人担忧，迫切需要医学院校加强大学生医德教育，将医德教育作为德育工作的一项重要内容，引导医学生树立良好的职业道德和崇高的人生目标，以适应现代医疗卫生事业和社会主义和谐社会发展的需要。
