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随着全球经济一体化和我国社会主义市场经济的迅速发展，不断要求财经类高等院校与我国区域经济多元化发展的趋势相适应，采取多种层次、不同规格、不同特色的硕士毕业研究生学位培养模式，培养适应区域经济发展的硕士毕业研究生学位。在我国少数民族学地区，经济发展的不平衡对高等财经教育培养少数民族学硕士毕业研究生学位论文题目的数量、结构、质量等方面的具体需求势必不同。民族硕士毕业论文内蒙古财经学院与普通财经类高等院校的不同之处就在于同时肩负着为民族学地区培养输送适应民族学地区经济社会发展要求的蒙古族财经类硕士毕业研究生学位的重要任务。
内蒙古财经学院始建于1960年，1980年经国务院批准重建。2006年，学院顺利通过教育部本科教学工作水平评估。经过近50年的建设和发展，学院办学规模逐年扩大，实力日渐增强，为民族学地区的经济建设和社会发展作出了重要贡献。
学院自1981年开始招收蒙汉双语授课生以来，目前已有市场营销、金融学、法学、会计学、人力资源管理、旅游管理及税务等7个蒙汉双语授课本科专业点;并在资产评估、财政学、经济学、旅游管理、会计学、工商管理学、公共事业管理等专业设有预科转本科的民族学班。自1985年至今，已有1800多名蒙汉双语授课生毕业。金融学和市场营销学两个蒙语授课专业点在全国范围内独具特色，承担着为自治区及黑龙江、吉林、辽宁、河北、甘肃、青海、新疆等八省(区)蒙古族聚居地区培养蒙汉双语兼通的少数民族学财经管理硕士毕业研究生学位的任务。学院从2004年开始，民族学预科生的招生规模逐步扩大，在民族学财经教育教学方面取得了许多可喜的成绩。截至2008年，我校累计招收1000多名民族学预科生。
针对内蒙古自治区经济社会发展相对落后、蒙汉兼通少数民族学高级经济管理硕士毕业研究生学位缺乏的现状，我校一贯坚持党的民族学政策，坚持不懈地努力加强蒙汉双语教学师资队伍建设，积极探索开设蒙汉双语授课的专业，目的是使蒙古族为主的少数民族学学生通过蒙汉双语授课，提高其使用蒙、汉两种语言从事财经管理工作的能力论文题目，为民族学地区培养更多的蒙古族财经类硕士毕业研究生学位。
一、少数民族学财经类硕士毕业研究生学位
培养过程中出现的问题。我们根据毕业生的调查统计数据发现，民族学班学生在从业质量和事业发展水平方面低于普通班学生，硕士毕业研究生学位供给与本地经济发展需求方面还存在着一定的供求矛盾。目前，大多数毕业生仍然依照传统思路，按较高薪酬、有发展空间、知识含量较高、较大城市等“高标准”来选择职业，人为地造成了就业难。民族学班毕业生就业难，一是学生主观的“高标准”选择所致，二是民族学班毕业论文生较汉族学生而言缺少实践工作能力，达不到用人单位的要求，这成为影响其就业的关键因素。
财经类工作的特点要求学生具有良好的语言表达能力、论文题目沟通能力和宽广的社会知识。民族学班学生由于沟通能力较差，社会知识面较窄，汉语言文字表达不够流畅，在求职时往往被排在录用序列之后。例如，市场营销专业要求的普通策划文案对于蒙古族学生来说难度就很大。在激烈的就业竞争条件下，民族学班海海毅}纂熬 熬学生就业的综合能力相对较低。就业难与硕士毕业研究生学位短缺并存的供求矛盾迫切要求我们按照民族学地区经济社会发展的要求及时改进与重构新型少数民族学财经类硕士毕业研究生学位培养模式，培养出符合社会需要的优秀硕士毕业研究生学位。
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