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在新的形势下，弘扬和培育民族精神，笔者认为，应从以下方面人手: 一是加强学校教育，通过学校教育弘扬和培育民族精神。民族精神的确立，需要每一个人对中华民族历史的认同和对中华文明史发自内心的钟爱，这些都需要依靠教育的作用。青少年是祖国的未来和希望，从小加强对他们关于民族精神的教育，关系到民族的兴盛和国家的富强。学校作为青少年教育的主阵地，对民族精神的弘扬和培育起着基础性作用。学校教育应把弘扬和培育民族精神放到突出位置，把培育民族精神贯穿于教育的全过程。要积极探索适合青少年特点的教育形式，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥爱国主义教育基地在培育民族精神中的重要作用，通过历史教育、革命传统教育、中华美德教育，增强青少年为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感、使命感。 二是通过强有力的舆论宣传，为弘扬和培育民族精神营造浓郁的氛围。
新闻传媒以其容量大、传播广等特点和优势，在弘扬和培育民族精神方面发挥着不可替代的作用。在舆论宣传中，要加大民族精神的宣传，大力宣传中华民族振兴的伟大目标，热情讴歌新时代的民族精英，强化人们的民族情结，在不断感染和熏陶中，逐步培育强烈的民族精神。 二是大力加强文化建设，通过文化的熏陶弘扬和培育民族精神。文化建设对民族精神的培育具有十分重要的作用。大力发展科学的、民族的、大众的社会主义先进文化是实践“三个代表”重要思想的内在要求，也是弘扬和培育民族精神的重要途径。文学、戏剧、电影、音乐、舞蹈等文艺、文化手段，生产的是精神产品，能够鼓舞士气、振奋人心，对弘扬和培育民族精神具有春风化雨、潜移默化的作用。
目前，各种文化建设异彩纷呈，方兴未艾，在这些各具特色的文化建设中，都包含有弘扬和培育民族精神的内容。要大力开展社区文化、企业文化、家庭文化、校园文化、村镇文化、军营文化建设，在各种文化建设活动中，突出培育高尚精神，塑造美好心灵，增强民族凝聚力。 四是积极树立和宣传先进典型，通过典型的示范作用弘扬和培育民族精神。先进典型是方向、是旗帜，是引领人们前进的路标。先进典型身上往往凝聚着中华民族的传统美德，具有强烈的民族精神感染力。先进典型既是实践时代精神的楷模，也是实践民族精神的楷模。
如在新时代产业工人的楷模许振超身上，就表现出中华民族顽强拼搏、自强不息的进取精神。通过开展向许振超学习的活动，把民族精神教育进一步具体化，就收到了较好的效果。全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，需要一大批时代英雄，鼓舞和激励全民族的斗志。在运用这些典型进行民族精神教育时，要注意深人挖掘典型身上所具有的民族精神和传统美德，通过典型形象生动的事迹，反映崇高的思想境界和精神风貌，让人们从中感受到民族精神的内在魅力。
