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一、选题指南的确定在布置毕业论文前，我们首先将美术学相关研究热点选题分类、分方向给学生公布了研究选题指南：美术课堂教学问题研究（教学方法、兴趣、创造性思维等）城乡美术课堂教学区别研究地域民间美术与美术教育研究美术教育与其它教育关系研究各门类艺术的技法、风格研究以上分类尤其是前四点正是当前中小学美术教育教学研究的热点问题，指南的提出有利于引导学生快速锁定具体论文选题目标。
二、毕业论文选题过程指导选题交上来了，我们发现学生犯的几大错误：选题过大、宽泛。如“关于西方绘画的探索”“中国画色彩”没有创新如“西方绘画浅谈”没有观点如“中小学美术教育”“对中学美术教育的思考”等等。缺乏对实际问题研究教育部对高校毕业论文评估中明确规定：毕业论文的质量，一方面反映了学生在校学习的质量，另一方面也反映了一个学校师资的水平，也反映了学校教学管理的水平，非常重要。考核一个学校的毕业论文主要看两点，一是毕业论文的选题，选题性质、难度、分量、综合训练等情况是否符合培养目标的要求，选题是否结合实际，二是看指导教师指导的学生数是不是适当，是否有足够的时间来指导学生。
除了考察毕业论文本身的学术水平和质量之外，还要考查学生的能力，考查学生解决实际问题的能力，综合应用知识的能力，外语和计算机应用能力，应用工具的能力，写作的能力，表达交际的能力。要坚决杜绝抄袭现象。关于毕业设计（论文）是不是必须强调“一人一题”的问题，《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》要求：毕业设计（论文）选题“要把一人一题作为选题工作的重要原则”。“一人一题”是培养学生综合素质、独立完成任务的能力、避免相互抄袭的有效前提。另外四年制本科毕业生论文字数只要求五千字，属于初步研究，因此选题更应注重小而精、精而深入。
以此为指导，针对研究美术教育、美术研究中的热点、难点以及学生中小学美术教师的就业方向，各指导老师与学生沟通，缩小选题研究范围，重新确立、纠正了选题，以下是经过修改后的选题：中国现代黑白木刻的艺术特点浅析当前中小学美术教育在现有体制中若干问题的探讨3关于儿童美术教育的一点想法—让孩子的直觉说话4写生教学模式在小学美术教学中的作用探讨“美术”在中国艺术历史中的涵义演变浅论时下城市规划给中国文化带来的影响7虚实交织角色互换---浅析大友克洋的动漫电影特色在课堂教学中提高小学生学习美术的兴趣在中学美术教学中评价问题的探讨—用发展性评价激励学生学习兴趣浅谈儿童创造性思维的培养对充分发挥中学美术教学资源的思考论生态式发展的美术教育浅谈中学美术教学中的情感教育《中学美术课课堂教学－如何调动美术课的课堂气氛》论美术教学中的“差生”从齐白石的绘画看艺术与生活的关系关于中学美术类高考生的素描教学的几点认识“搜尽奇峰打草稿”－清代石涛山水画风格初探浅谈中学美术教育中学习中国画的重要性《浅谈儿童绘画创作的三个环节》前不见古人后不见来者——龚贤山水画赏析22《试论恽寿平没骨花卉画的影响》《浅析康定斯基抽象艺术》美术教育与学生认知发展的研究25慈溪美术教育家对本地美术教育的影响26城乡美术教育的社会地位差别探讨(落后地区和城区对美术的看法和态度)
三、毕业论文选题原则与范畴在毕业论文选题中我们的主导思想是：第一是“前瞻性”，选题是第一关键，选题切忌陈旧，尽量避免别人已做过的研究。如果是老问题要有新的角度、新的材料，这就是研究的创新点。选题缺乏创新点，根源在于自己对准备探索的领域认识不够全面、透彻。对于以前做的研究深度亦缺乏认识，找不到独特的视角和切入点。前瞻性至少包含如下几个因素：当前急需解决的新课题；中小学美术教育教学中致力于解决的新问题；教育教学历史上一直未能解决的问题；他人还未发现或引起注意的问题等等。（本论文由网学http://myeducs.cn 整理提供，如需转载，请注明出处或联系我们的客服人员）
