以下是网学网为您推荐的文学论文- 徐州农民剪纸在美术课堂上绽放光彩 ，希望本篇文章对您学习有所帮助。
2007.06.09的02版专刊《关注文化遗产日》版,刊登了我市从省第一批非物质文化遗产名录中精选出的11个极具代表性的项目申报第二批国家级非物质文化遗产名录,分别是:徐州剪纸、徐州香包工艺、徐州琴书、江苏梆子戏、江苏柳琴戏、丰县糖人贡、邳州年画、邳州跑竹马、沛县武术、邳州纸塑狮子头、睢宁落子舞。(注:文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,推动社会主义先进文化建设,国务院决定:从2006年起,每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。
今年6月9日,是我国第二个“文化遗产日”。)其中徐州剪纸排位第一。《彭城晚报》专版介绍,徐州剪纸从创作风格上可以分为两派:一派以邳州市剪纸为代表。作品结构粗狂浑厚,表现形式变形夸张,以王桂英剪纸为代表。另一派以市区吴国本、张丽君、孟宪云、刘毅及沛县敬安镇剪纸为代表。作品风格灵秀俊美、细腻流畅、精雕细琢。本学期本课题所研究的重点就是徐州剪纸的其中一派,以邳州剪纸为代表的王桂英剪纸。目前本课题已搜集到王桂英剪纸10多幅。邳州民间剪纸艺人王桂英自然状况研究:邳州(原邳县,徐州下辖六县之一)农家妇女,现年75岁左右,一生以农事和剪纸为生。邳州民间剪纸艺人王桂英的剪纸艺术特色分析:总体印象作品结构粗旷浑厚,表现形式变形夸张。
典型特征是以农村生活为表现内容,表现视角独特,其作品的表现风格、表现形式不拘一格、变形夸张、人物形象生动鲜活,颇有原生态的表现风味。直刀入纸剪眼中所见之人物、动物、风景,看见的就能当场剪下来,表现形式以变形夸张为主,无门无派,无宗无源,随心所欲,宛若天成,一派天真烂漫,稚拙古朴。这种类似儿童化的稚拙、古朴的表现风格,非常适合儿童天真、无拘无束的性格特点,适合没有剪纸绘画基础的儿童去学习。儿童学王桂英的剪纸易于上手,易于模仿,易于产生同感,易于在学习的过程中产生兴趣。邳州王桂英剪纸方法技巧简介:人物造型简单,直刀抓住典型动作进行粗线条动态表现,生动传神,体现“似与不似之间”的理论。成竹在胸,不打草稿,直刀入纸,边看边想,想哪剪哪,剪而不断。外框形式时有创新,不拘形式,以物以框皆可以作为作品外框。刀尖入纸信手而剪,游刃有余,不受束缚。
合情合理的夸张人物动作,根据需要位移人物的剪纸技艺。邳州王桂英部分剪纸作品展示:带着这种对邳州王桂英剪纸的特点研究和易于儿童学习的分析结果,课题的本阶段研究设计安排如下:在本学期的美术课程中抽出3节课作为课题研究课,专门研究邳州王桂英剪纸,带领学生欣赏、研究、分析、学习邳州王桂英剪纸。第一节课设计为在欣赏部分王桂英剪纸作品的基础上,重点欣赏学习王桂英的剪纸作品《挑粪》,引导学生在学习王桂英的剪纸技艺的基础上创作《课间》为题材的剪纸。同样以大树为背景,变换人物形象,从挑粪的农民变为课间玩耍的学生即可。这种教学可以教学生举一反三的剪纸创作技巧,还可以降低创作剪纸作品的难度,使学生在相对轻松的创作学习氛围中学习,有利于学生对剪纸技艺的接受。因为相对于在城市长大,从小很少动手做针线等细活的城市四年级学生的动手能力和手指头的灵活程度来讲,学习剪纸实在不是一件容易的事。通过初期的调查发现,很多学生不想学习剪纸,因为剪纸太难。（本论文由网学http://myeducs.cn 整理提供，如需转载，请注明出处或联系我们的客服人员）
