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资料包括： 论文(3页1852字)
说明：
摘要：音乐是人类智慧的结晶，难以想象没有音乐的世界是多么的可怕，音乐可以让世界变得如此的美妙和丰富多彩。通过本学期对音乐艺术知识的系统学习，自己掌握了音乐欣赏的一些基础知识，提高了我对音乐的兴趣和爱好，增强了对音乐艺术的审美能力。
关键词：音乐 欣赏 艺术 美感
转眼之间， 《音乐艺术教育》这门课程已接近了尾声，但是，在音乐欣赏课上感受到的那种美妙的音乐却似余音绕梁，不绝于耳。
曾经记得在小学一年级时开的音乐课上，那时的我就对音乐产生了浓厚的兴趣。这学期当我看到有这门音乐艺术教育的课时，我激动不已，心里想着终于有机会系统的学习音乐欣赏了。一开始我就被老师那新颖的教学方式打动了，这种边听边讲，理论与实例相结合，寓教于乐的教学方式深深地把我吸引了。每一堂课都是美的享受，在这里我可以欣赏到各种类型的美妙乐曲，可以感受到不同形式音乐的魅力，每每被老师那热烈的情绪所感染，沉浸在音乐美妙的世界中。以前自己只是单纯的听，现在却是在老师的引导下融入了音乐，从音符、小节、调式、和弦去体会音乐的魅力，是一种十分美妙的享受。音乐是人类智慧的结晶，难以想象没有音乐的世界是多么的可怕，音乐可以让世界变得如此的美妙和丰富多彩。
在这门课一开始的时候，老师介绍了音乐艺术的一些理论知识，通过老师对音乐艺术特性的讲解，我加深了对音乐的认识与体会，懂得了音乐不仅是声音、听觉的艺术，还是情感、时间和表演的艺术。音乐表现出了喜怒哀乐等各种各样的情感，它是最擅长抒发情感，最能动人心弦的艺术形式。音乐不是简单的听，其中所包含的思想感情，需要细细地用心体味。例如在柴科夫斯基的《1812年序曲》中，引子A部分是采用弦乐四重奏的方式，描写了俄罗斯人民和平安详的生活。引子B部分表现了俄罗斯人民在最初得知战争就要来到时的那种惶恐不安的情绪。引子C部分音乐速度不断加快，音响迅速增强，原先不安的气氛被俄罗斯骑兵的音乐形象所代替，在小军鼓的陪衬下，木管和圆号吹奏的主题音调，表现了俄罗斯军队的集结与准备出征，短暂的休止后，就是战争的开始。此前自己没有接触过这些音乐的知识，只是单纯的听，并不了解包含的思想内容，不能深刻理解所要表现的深层情感，也就不能很好地欣赏这首乐曲，只有在了解了其所要表达的思想感情的前提下，才能更好更深刻地欣赏它。 目录：
一、介绍音乐艺术的一些理论知识
二、理论与实例相结合
三、总结
参考文献：
1、音乐艺术欣赏 齐易 人民出版社 2005年版
2、艺术教育学 贺质朴 人民出版社 2005年版
作者点评：
小议学习《音乐艺术教育》的体会与收获
