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中专美术的职业化教育探索

来源:http://myeducs.cn 联系QQ:点击这里给我发消息 作者: admin 发布时间: 13/09/05
【网学提醒】:本文主要为网上学习者提供中专美术的职业化教育探索,希望对需要中专美术的职业化教育探索网友有所帮助,学习一下吧!

资料包括: 论文(26页23370字) 
说明:

摘要: 随着市场经济的发展,我国中等专业美术教育模式与市场对美术设计人才需求之间的矛盾变得更加突出。受传统教育模式的影响,很多中专美术学校的毕业生由于缺乏技能技术等实际应用能力和必要的职业素质培训,在社会上很难找到立足之地。在改革开放的大趋势下,面对严峻的生存与发展环境,中专美术学校纷纷进行改革尝试,并通过改革探索获得了宝贵的教改经验。但从总体上讲,由于缺乏系统性和整体的思考与布局,中专教育改革尚存在诸多问题,改革进行的不彻底、有很大的盲目性,旧的教学模式和教学观念依然存在,旧的教育体制未从根本上得到改变。如今,国家大力发展职业教育,市场急需职业人才,在这样的背景下,中专美术的职业化教育改革成了一个迫在眉睫的研究课题。本文对国内艺术学校、电影电视学校、经贸学校等一些中专学校的美术专业的教育及发展状况做了详细的调查与统计,并分别从以下几个角度对中专美术的教育改革作了分析与研究:中专美术的教育现状;美术职业化教育的可能性和必要性;职业化改革中面临的问题以及思考和对策;在中专美术教育现状的研究中,运用了数据分析和对比,阐述了改革的迫切性,同时针对当前中专美术在教育改革中所做的一些尝试,进行了思考和总结;在对美术职业化教育的可能性和必要性的分析中,本文结合社会经济的发展和国家政策的大力支持,对我国职业教育的发展前景给予充分肯定,指明中专美术教育向职业化方向发展将是中专教改的必然趋势。在文中,通过对中外美术的职业化教育程度的对比,指出了我国中专美术教育同西方国家的差距,同时也给予中专美术教育改革一些可借鉴的经验;在职业化改革所面临的问题中,本文根据外部环境的影响和中专教育自身的特点,提出了关于专业与课程设置、学生综合素质、创新教学模式、知识更新和设施先进化及一些相关问题,以及这些问题对中专美术教育改革所产生的重要影响;文章在对中专美术职业化教育的研究与实践中,针对这些问题进行分析与思考,并从理论和实践的角度给予研究和实施对策:如何优化专业设置、调整课程结构;怎样改进教学模式以及创建学生就业服务与指导体系。本文通过以上的研究和分析,论述了中专美术教育的职业化改革方向,提出了关于中专美术教育创建具有自身特点和优势的职业教育体系的见解,阐明了从专业与课程体系到教育教学形式再到师生素质等一系列教育改革内容,强调中专美术专业的教育应改变传统的重理论、轻实践;重知识、轻技能的教学理念,注重对学生技术技能的培训,提高学生的实践能力和创造、创新能力,从而使中专美术的教育模式更加符合时代的需求,也更加符合教育自身发展的需求。

关键词:中专 美术 教育改革 职业化

Abstract: Along with development of market economy in our country ,the contradiction is more prominent between vocational education pattern of fine arts and the market need for art designers. By the influence of traditional education pattern, many graduates from art schools are very difficult to find the foothold in the society because they lack practical application abilities and essential vocational guality training. Under the education reform major tendency, facing the stern survival and the development environment, the fine arts vocational schools carry on the reform attempt in abundance, and have obtained the precious educational reform experience through the reform exploration.
Overall, for lank of systematic and comprehensive consideration and arrangement,there are still many problems for the vocational education reform, for example, the reform carried on is not thorough, with the very big blindness; the existence of old teaching pattern ideas;and the old education system has not fundamentally changed. Now, the state vigorously develops the vocational education,the market urgently need people with professional or vocational skills. Under this background, vocational education reform for fine arts becomes an imminent research topic.
This article illustrates detailed investigation and the statistics about art vocational education and development in vocational schools such as ShaanXi Art School,Movie and TV School, Economy and Trade school. The article also analysis and studies in different angles about fine arts vocational education reform: present situation of fine arts vocational education;The possibility and must for fine arts vocationalism education;The problems, reflection and countermeasure in the professionalism or vocationalism education reform; By analyzing present situation of fine arts education with statistics and comparison, the author elaborated the urgency for the reform, meanwhile ponder and summarize some reform attempts; By analyzing the possibility and necessity of vocationalism of fine arts education, along with the development of social economy and vigorously support from national policy, the article gives the full affirmation to vocational education prospects in our country, and indicates vocationalism will be inevitable trend for regular fine arts school education reform. By comparing vocational education in China with that in western countries, the articles points out the disparity between them, and provides some advice that educators can benefit from. By illustrating the problems during the reform, the article presents some related issues about speciality and curriculum, students′ comprehensive qualities,innovative teaching methods, continuing education and advanced facilities etc, and their impacts to fine arts education reform. By conducting research on vocational education and practice, the article gives analysis and implementation countermeasure from both theory and the practice angle: How to optimizes the specialized major, the adjustment of curriculum structure; How to improve teaching methods, and provide student career services and guide. By above research and the analysis, the author elaborated reform direction of fine arts education vocationalism ,and has expounded reform contents from the specialty and the curriculum system, teaching styles to the qualities of teachers and students. The article emphasizes the reform on changing traditional teaching methods that focus more on theory than practice, more knowledge than skills; It advocates the training on student′s capabilities and skills, methods that sharpens student′s skills and the creative and innovative abilities. In a result,the fine arts education pattern will meet better need of market and the education development itself.

Key words: fine arts education, art vocational education, art education reform, art vocational

第一章 中专美术的教育现状

一、中专教育的界定
中专教育是指在初等教育的基础上,培养学生全面发展或培养学生具有某种专业知识的教育,按传统提法,中专教育的培养目标是为国家培养中等层次的技术人才与管理人才,它与中等职业学校不同之处在于它由国家统招统分,学生可得教育资金补助,毕业后具有“干部”身份,并有一定的工作保障。但随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,如今的招生和就业形式都已发生了巨大的变化,中专教育传统办学模式的局限性也日益鲜明。如今,其培养目标的重新界定、专业及课程体系的优化、教学观念的更新等已成为我们亟待探究的一个重要课题。

目录:
第一章 中专美术的教育现状
一、中专教育的界定
二、当前中专美术教育背景
三、中专美术教育改革的尝试
1、联合办学方式
2、专业调整设置
3、升级职业学院
第二章 中专美术的职业化教育方向
一、中专美术的职业化教育方向
1、我国职业教育的发展状况
2、中专美术的教育方向转换
二、中外美术教育职业化对比
1、专业设置的对比
2、课程设置的对比
3、就业服务与指导
第三章 在职业化中所面临的形式与问题
一、专业与课程设置缺乏科学性
二、学生综合素质有待提高
三、教学模式需要创新
四、知识更新和设施先进化
第四章 中专美术职业化教育的研究与实践
一、关于专业与课程设置改革
二、关于学生综合素质
三、关于构建创新教学模式
四、关于学生就业服务与指导
第五章 思考与总结
附录
参考文献
致谢
研究成果
参考文献:
何 萍,《 对我国职业教育的几点思考》,辽宁师范大学学报,2001年,第1期,51
姜大源,《 论职业教育专业设置的驱动模式 》,职教论坛,2002年,第3期,23
王天行等,《 中美高职教育专业设置主体比较研究 》,2005年,第12期,61
袁振国,《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年第一版
石伟平,《 比较职业技术教育》,华东师范大学出版社, 2001
赵 农,《厚德哉物--对艺术设计史论教学的思考》,美术研究,2001年第3期
Robin Mason .Global sing Education : Trends and Applications.
Rout ledger, 1998
ART,ARTISTS AND TEACHING Summary form the symposium
Hosted by bennington College and the J.Paul Getty Trust at
bennington College, Vermont 2002.1


作者点评:
社会主义市场经济体制条件下的中专教育,已经完全不同于以往,不再是专业教育、精英教育,而应趋向职业教育、大众教育。大力发展职业教育,加快职业教育发展步伐,既是我国经济社会发展对教育提出的迫切要求,也是中专教育自身改革与发展的内在需要。随着我国经济的飞速发展,市场对美术设计与制作人员需求量也在增加,根据国内人力资源网站——中华英才网发布的2003年第三季度热门职业排名:广告、策划排名第三,设计、创意、网页制作排名第七,由此可见,美术设计、电脑制作等设计技术技能人员在市场上是很受欢迎的,中专学校要把握机遇,改变传统的教学观念,顺应市场发展的潮流,确定自身的职业教育发展方向以及培养中等职业人才的教育目标。对中专美术的职业化教育改革要经过充分的准备和论证,既要研究复杂多变的动态市场,也要从学校自身的实际条件出发,进行科学的、有步骤的和系统性的改革。对外部市场的调研包括:美术市场的行业分类;行业人才需求概率;行业人才的技术要求;行业发展的可持续性等;学校自身条件包括学校的师资力量、教学经验、教学设施等办学条件。首先,从办学方式来讲,中专学校办学要更加开放。中专学校的教育理论和知识技能必须适应市场的发展要求,调整专业设置,使之与市场需求相接轨,实现为社会输送职业技术人才的目标。在形式上,可以采取多种方式办学,如合作办学、依托办学等,同时开展与其它学校的合作与交流,积极拓展办学思路,办出学校的优势和特色来。其次,从教学方面来讲,要充分利用现代化技术手段,运用信息技术进行教学和管理,使教学更贴近市场,更适应新技术对设计人才的要求。中专学校的发展取决于招生,招生取决于就业,就业取决于质量,质量取决于教学,必须改革原先的教学手段、方式,以适应经济社会发展对职业技术人才的需要,适应社会主义市场经济的需要。在美术设计教学方面,要重方法、重实践、重创新,具体的讲,就是教会学生自己学习、设计的方法;注重学生的实践能力,在实践中掌握技能以及创新的能力。另外,在教学内容方面要做到及时更新。当今科学技术日新月异,中专教学的实践已经为教学改革提出了新的课题,中专学校必须组织力量加快研究和开发具有中等职业教育特色的课程体系,改变实践课为理论课附属地位的传统做法,推出实践性和训练化的教材,为教学改革打下良好的基础。第三,从师生素质方面来讲,要加强教师的培训和知识更新以及学生的综合素质培养。目前中专教师培训是一个薄弱环节,尤其是实践指导教师更是缺乏,学校需要更多地投入来整体规划教师的长期培训工作。另外需要强调中专学生的“品德操行训练和职业技能训练”。中专学生除了要具备基本素质之外,还必须具备职业素质和创业素质,作为美术设计专业的学生,还特别要重视创新与创造能力的培养,这是作为一个职业美术设计人才必不可少的珍贵品质。从以上三个方面的总结,可以大致概括中专美术教育改革的要点。此外,中专美术的职业化教育改革还应该坚持这样两个“结合”:(1)艺术与科学与技术的结合;(2)理论与实践与创造的结合 。艺术与科学与技术的结合,是指在办学理念上,中专美术教育改革作为艺术教育改革应具有科学性,不能盲目;作为职业教育,应注重技能技术的学习和应用。艺术与科学与技术的结合是中专美术教育改革必须遵循的原则 。理论与实践与创造的结合 ,是指在教学改革上,无论是教师教学方面还是学生学习方面,不仅要注重理论知识的传承,更要注重实践能力的培养和创造能力的开发。这也是中专美术教育改革的一个显著特征。纵观世界教育发展,我们会发现这样一个规律:无论是一个国家,还是一个地区,经济社会越发达职业教育就越发达;经济社会越发达职业教育在整个教育结构中占的份额就越大。随着我国经济社会现代化进程的不断加快,大力推进我国教育的现代化也成为经济社会发展的一个重大战略选择。尽管衡量我国教育现代化水平有各种各样的标准,但是发达的现代化的职业教育,必然是教育现代化的重要标志之一。总之,发展中专美术的职业教育是社会与时代发展的要求;是积极推进素质教育的需要;也是中专美术教育体系自身发展和完善的需要。
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