当前幼儿园教研工作现状分析及对策探析

论文编号:XQJY1220  论文字数:12680,页数:09

当前幼儿园教研工作现状分析及对策
[摘要]通过实地访谈、调查，由点及面，分析了当前幼儿园教研工作的现状和存在的问题，这些问题主要包括教研工作热衷于追逐量的积累；观摩课有明显的“作秀”成分；教师在教研活动中的“智障”问题较为突出等。针对这些问题提出了具体的改进意见——教研工作应从表象到本质，从追逐量的积累转变为追求质的提高；变评价式观摩为研讨观摩，从根本上改变当前幼儿园观摩活动“作秀”的尴尬局面；幼儿园教师应厚积理论基础，培养研究思维，
幼儿园要采用策略创建研究型教师群体，解决教师“智障”问题。所有这一切只为实现幼儿园教研工作、幼儿园工作的终极目标：促进幼儿身心全面和谐、健康、快乐地发展！
[关键词]教研工作; 教研活动 ；幼儿园

 幼儿园管理包括两部分：对人为因素的管理；对非人为因素的管理。对人的管理即对教师的管理是决定幼儿园成败的一个关键因素。对教师进行管理的一项重要工作就是要促进教师专业化发展，而开展教研工作是促进教师专业化发展一个十分有效的途径。