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论文编号:XQJY1263 论文字数:8111,页数:07
关于3~6岁幼儿心理健康状况的调查与分析
[摘要]：心理健康是一种良好的、持续的心理适应状态。我国随着科学技术的进步发展，同时也产生了一系列影响心理健康的社会环境因素。生活节奏紧张，独门独户的小家庭增多，社会行为不良，及独生子女家庭教育不当等问题都威胁着人的生理和心理健康。所以说开展幼儿心理健康教育活动迫在眉睫。本研究旨在通过了解3~6岁幼儿的社会行为和情绪方面存在的问题，对幼儿心理健康所存在的一些问题进行分析与思考，从而提出若干教育对策和建议，供幼教工作者及幼儿家长借鉴，以促进幼儿心理健康发展。
[关键词]：心理健康 教育 情绪
一、问题的提出
我国正处在社会转型时期，社会变革必然冲击家庭、学校和社会的方方面面，而种种社会矛盾、人际关系的矛盾、成人社会的诸多心理冲突等，必然突出地从孩子的心理状态中反映出来。稚嫩的心灵承受着几代人给予的压力，社会变革中的断层和种种羁绊，束缚着孩子们的心灵和手脚，这一切不能不让人为之担忧。时代的变化，社会各种因素的影响，到底孩子们的心理健康状况是怎样的呢？我们作为孩子的家长、老师，又该如何有针对性的对孩子进行教育，从而增进孩子的心理健康呢？要想帮助孩子走出心灵的“迷津”，相信，只要我
