论文编号:XQJY1780 论文字数:3397
“绘本”教学对幼儿社会性发展的作用——以南召幼儿园为例
[摘 要]如今针对幼儿教育的方式越来越多，但实践表明， “绘本”是一种科学的教育方式之一。它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。幼儿通过自己的阅读能力，就可以读懂后半部分的故事内容，让孩子从小掌握绘画语言，从绘本中养成阅读图画、通过图画理解故事、表述故事的习惯，用图画的形式来讲述故事内容，自主去探索去学习。
[关键词]绘本教学 幼儿 社会性
目录
一、研究缘起1
(一)绘本的概念2
(二)绘本的作用2
1、绘本把想象力还给幼儿2
2、绘本让幼儿更会读书3
3、绘本让幼儿感到幸福3
本园绘本教学现状3
三、绘本教学策略4
参考文献6
“绘本”教学对幼儿社会性发展的作用......
