论文编号:XQJY1813 论文字数:3964
论幼儿音乐教育
摘 要
幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉美、表现美的重要使命。苏霍姆林斯基说过:“所有的智力活动都依赖于兴趣。”没有兴趣就没有创造，只有培养幼儿对音乐的兴趣，才能激发幼儿的想象力和创造力，才能充分发挥幼儿的潜能，使其善于感受美和表现美，从而达到音乐教学的目的。本文对音乐活动中，如果培养幼儿的兴趣进行分析，并对提高幼儿兴趣提出一些建议。
[关键词]音乐活动 幼儿兴趣 建议
目 录
摘 要I
引言1
一、运用生动有趣的教学方法培养幼儿的兴趣2
（一）多媒体教学2
（二）幼儿亲身体验2
（三）巧设教室环境3
二、通过形式多样的学习方式激发幼儿的兴趣4
（一）在活动中学习4
（三）在竞赛中学习5
三、采用教师的体态语言启发幼儿的兴趣5
参考文献7
论幼儿音乐教育......
