鉴于大家对教育论文十分关注，我们编辑小组在此为大家搜集整理了“童话在幼儿创意美术活动中的运用与实践”一文，供大家参考学习
论文编号:XQJY1850 论文字数:3838
童话在幼儿创意美术活动中的运用与实践
[摘 要]为了促使幼儿在美术活动中够进行创意美术，本文采用了童话导入、教师描述、童画制作、童画分享、再述童话这一系列过程，让幼儿去体验创意美术的乐趣。其中针对童画制作的五大要素，文中详细介绍了场景、图层、精灵这三大要素的实现，最终通过教师结合事前准备与部分幼儿作品，构建有差异的动画作品，并展示动画效果，激发幼儿去制作出不同的作品，从而实现创意美术的宗旨。
[关键词]创意美术 童话 场景 图层 精灵
目录
引言1
一、童话导入，激发兴趣2
二、童话描述，启发创作2
三、童画制作，实现创意2
（一）描述童话环境，启发场景布置3
（二）描述童话细节，启发图层搭配3
（三）描述童话角色，启发精灵塑造3
四、童画分享，再说童话4
参考文献4
童话在幼儿创意美术活动中的运用与实践......
