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论文编号:XQJY2011 论文字数:4654
幼儿绘画活动开展策略分析
[摘 要] 为了幼儿可以享受绘画带来的快乐和自由，以“幼儿绘画活动环境创设策略”为研究视角，分析当前幼儿园在幼儿绘画活动上的环境创设上存在的问题，如忽视幼儿绘画环境创设，幼儿绘画区域环境难以激发幼儿的兴趣，教学手段单一等。针对这些问题，提出幼儿绘画缺乏兴趣探讨绘画活动上的环境创设的方法和路径，主要有激发幼儿热情，发挥教师主体作用，丰富教学形式等。
[关键词] 幼儿绘画教育 绘画环境 绘画活动指导
目录
引言2
一、基本概念界定2
1、幼儿2
2、绘画及幼儿绘画2
3、幼儿绘画环境创设2
二、幼儿绘画活动开展存在的问题分析3
1、忽视幼儿绘画环境创设的重要性3
2、绘画道具准备不足，幼儿绘画缺乏兴趣4
3、幼儿绘画区域环境单调4
三、幼儿绘画活动开展策略分析4
1、发掘幼儿的差异，并有效的激发4
2、激发幼儿绘画灵感5
3、创造轻松的创作空间5
4、发挥教师的引导地位6
5、丰富教学形式6
6、对孩子的想象力给予肯定7
四、结论7
参考文献8
幼儿绘画活动开展策略分析......
