鉴于大家对教育论文十分关注，我们编辑小组在此为大家搜集整理了“中班幼儿自主式音乐表现活动初探”一文，供大家参考学习!
论文编号:XQJY1285 论文字数:7453,页数:09
中班幼儿自主式音乐表现活动初探
[摘 要] 幼儿自主式音乐活动表现是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，幼儿的自主创作过程是他们表达自己的认识和情感的重要方式。由此，我们中班段开展了有关幼儿自主式音乐活动表现的初探。该课题能顾及到每个幼儿具有不同认知水平、能力发展水平、认识活动的特点以及他们的兴趣、爱好、性格、习惯等实际，通过初步的实验研究，最大限度地挖掘和发挥每个幼儿的优势和潜能，使每个幼儿都有机会得到全面的发展。
[关键词] 自主式音乐 活动表现 正规性自主式音乐活动 非正规性自主性音乐活动
一、问题的提出
音乐是积聚灵感，催发情感，激活想象的艺术。它作为素质教育的重要内容和实施美育的重要途径，不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活幼儿创新潜能方面有着十分重要的作用。
